小編提出的觀點是：補課是把雙刃劍，有好也有弊，就看你如何去使用這把劍！

利用寒假暑假或者是周末學(xué)生進行補課，可以對他們在學(xué)校里面沒有學(xué)習到的知識進行學(xué)習，對已經(jīng)學(xué)習的知識又可以再進行鞏固強化，現(xiàn)在補課還推出了一些銜接班，可以讓孩子提前接觸下學(xué)期的新知識，減輕他們面對新課程時的學(xué)習壓力。

有一些家長并沒有足夠的時間看可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習，而補課班就成立孩子們的一個學(xué)習好去處，補課班有專業(yè)的老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習，家長也可以放心去工作，也不怕孩子獨自在家發(fā)生危險了

然而補課同時也存在一些弊端，比如：學(xué)生因為已經(jīng)在補課班學(xué)習了新的知識導(dǎo)致上學(xué)的時候不認真聽講，本末倒置。學(xué)生長久去補課容易使他們?nèi)鄙僮约旱耐赀€屬于孩子們的純真快樂，每天的世界仿佛只有學(xué)習不利于他們成長。同時補課還可能導(dǎo)致學(xué)生的依賴思想，在學(xué)習上自己不動腦子去解決問題，一遇見難題就詢問補課的老師解答，不獨立思考！