中學(xué)生優(yōu)秀作文有哪些?
夢蕾氏
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面來看看中學(xué)生優(yōu)秀作文有哪些吧。
中學(xué)生優(yōu)秀作文篇1
風(fēng)絲絲縷縷的吹過,紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞,風(fēng)吹散了思慮,卻吹不亂我對她的回憶。
“最近好嗎?怎么,忘了我了?”我常常像喝醉酒了似的對著照片發(fā)愣。
還記得,到了柳樹抽枝,小草發(fā)芽的時候,公園里便多了兩個飛馳的身影,那就是我和對面的她??次覀?,舉著塑料袋,追著蜻蜓跑,這像什么樣子呢?我們沒有網(wǎng)只能湊合一下了。有時捉到一只蜻蜓,被這樣笨重的一擊,也只能茍延殘喘了。公園靜靜的,把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。
我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭,因為它身上的刺永遠(yuǎn)刺痛著我的心靈,讓我永遠(yuǎn)不敢直視它。
最近經(jīng)??人?,那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘,這可引起了我的注意。我知道了對面養(yǎng)了鳳尾蘭,于是好奇心成為我的致命傷。
第二天,我去她家,硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭,把那揉碎的花瓣藏在了口袋里,然后悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之后他又來找我玩了還是一臉的微笑,很自然的叫我“姐姐”每一個字都想一根針,深深刺痛了我的心,可是我至今還沒有向她說一句對不起。
頭頂?shù)难嘧友?,你在我頭上旋轉(zhuǎn)了幾圈就要飛翔到遠(yuǎn)方了嗎?等你走了,我沒還會見面嗎?物是人非,長山水闊,可能永遠(yuǎn)也不會見了吧。
那個冬天,寂寥的冬天,她的家突然人去樓空,諾大的房前只剩下了我孤獨的身影。她走了,到別的地方去了,去了一個以我很遠(yuǎn)的地方。好想念,想念她叫我“姐姐”的日子,想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念,無法彌補(bǔ)。
只希望她能健康快樂,她已經(jīng)深深印記在我的記憶里,成為永遠(yuǎn)的快樂與憂傷。
中學(xué)生優(yōu)秀作文篇2
秋水是靜息的澄澈,恰似秋天的明眸,別致的豐潤。山邊的湖上仍有綠荷,婷婷出水而又不離水,散亂些蓮篷散亂些荷花。秋風(fēng)無法撩起水漣,只在葉面上掀開微細(xì)的綠波,象是蓮篷粉紅色的夢,夢中漾開的微笑。水荷深處忽掠起白鷺橫飛,象惺忪的午夢,化為光華的白云掠翔在澄澈空明的藍(lán)天,又落到山野的綠叢上,緩緩踱步,陽光下廣大無邊的綠野飄浮著的裊裊雪白,極是好看,與藍(lán)天白云無異。你能想象江南的秋嗎?那是別有一番滋味。江南的秋全在這山與水的綠韻里。
秋是一種品讀。蕭瑟是北國的秋氣,寄托葉黃葉枯葉飄零,秋風(fēng)秋雨秋煞人的情懷,唯有北上懷秋了。江南是見不著秋風(fēng)的凜然之色。江南的秋仍然沉浸于綠中,漫山遍野的綠在秋陽下是那樣的淡定圓潤,積淀了時間超脫了時間,綠是深沉的蒼翠,象經(jīng)歷人生磨勵而又堅守信仰的女人,飽滿豐腴,雍容大方。這是一個怎樣的綠啊,沒有春之嫩,沒有夏之濃,靜靜地在秋風(fēng)中淡淡地在秋陽下,不驕不躁,從容有度,恬適沖和,悠閑自在,這是秋天的綠色,且名為秋綠吧,一定恰到好處。
你不妨悠閑踱步在秋綠,象白鷺一樣。于是,你的心浸染了綠,綠又在你的心里漾開,漸漾漸遠(yuǎn),漸漾漸圓潤。不敢輕觸綠的韻色,而你已化為秋綠了,我看不見你,滿眼只有無垠的綠野。而你的步履有著秋綠的從容秋綠的圓熟,象秋云在藍(lán)天,又象秋山倒影在靜謐的秋水中。
你在秋綠中,秋綠如你的品味。我靜靜地品讀,如讀你而陶醉你的秋波;你飛升在我的品讀里,如同秋綠上的白鷺,凝凝飛揚(yáng)。這江南的秋啊,如何生得起悲呢?所以悲秋是經(jīng)不起推敲的愁味;這江南的秋啊,睜眼閉眼盡是從容耐讀的秋綠,何不練秋而通達(dá)生命的自由與成熟呢?
順著秋風(fēng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到秋綠的風(fēng)波,是那樣的細(xì)微,又是那樣的逍遙。白鷺掠影,象你的素袂飛揚(yáng)在秋綠的上空,綠的從容,白的雪瑩。