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  • 成長的滋味優(yōu)秀作文怎么寫

    倩麗子

    在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,總少不了接觸作文,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是成長的滋味優(yōu)秀作文范文。

    成長的滋味優(yōu)秀作文怎么寫

    成長的滋味優(yōu)秀作文怎么寫(一)

    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,成長中我們經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨難,我細細的品味成長,才發(fā)現(xiàn)它原來是這種滋味。

    成長是酸的,在面對與朋友的離別時,它讓我們流下了心酸的淚水,從小學(xué)生到初中是一個長大的過程,意味著我們即將失去彼此,沒有以往在草地上玩耍的歡笑聲,隨著年齡的增長,得到與失去的也越來越多,回憶往昔,心酸的淚水在向下流淌。

    成長是甜的,在隨著年齡增長的同時,認識了一批又一批新的朋友,在與她們一起時,品嘗到了幸福的滋味,友誼的可貴,哪怕相守一刻也會感到無比的喜悅。成長是苦的,在遇到挫折的同時,也在煩惱著如何去解決,沒有了以前的無憂無慮,也不再是一個小小的快樂少年了。告別了茶的飄香,品嘗到了咖啡的苦澀。

    成長是悲傷的,失去是成長的代名詞,失去了無忌的笑容,失去了滿面的春風(fēng),取而代之的是那展不開的眉頭,失去了朋友,失去了家人,當(dāng)我成長為一名哲學(xué)家時,一切都將化為黑白,看清楚了一切,也就不會再想要爭取什么了,是一件多么可悲的事情??!

    成長中會有很多的煩惱,很多的快樂,很多的委屈,很多的悲傷,很多的,很多的。說不清。

    是酸,是甜,是苦還是辣,成長的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長的味道會由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦?,這就是成長。

    味道不單一,才會更加回味無窮。讓我們在成長的路上一起品味它的`味道,再一起去回味!成長的滋味。

    成長的滋味優(yōu)秀作文怎么寫(二)

    時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟。

    不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常??吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

    不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

    不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

    不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

    成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

    成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。

    成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

    成長的滋味優(yōu)秀作文怎么寫(三)

    在歲月的長河中,我——一個小小的初中生。不過只度過了我漫長的一生中的小小的一個十三年。但是我為什么有了時間匆匆的感嘆呢?照理來說歷盡滄桑的老年人才應(yīng)該有這種感嘆吧!可是我卻真真實實地感覺到了歲月流過肩頭的的那種說不出的傷感。

    在記憶的長河中我翻出了我四歲時的照片。

    還記得那年我從張家口回到老家時,爺爺奶奶家里有一個門坎,大約有三十厘米高,是那時我小小的身體的四分之一。那天爺爺奶奶在門外迎接我們回來,我被爺爺抱了起來,那是我平身第一次被爺爺那結(jié)實的胸膛溫暖,爺爺把我放了下來,我心情很興奮,我迫不及待地想沖進屋子里,"拍"的一聲,我被那門坎所絆倒,我沒有哭。拍拍土我又再次沖了過去,又是一個跟頭。可是這一次和上一次不一樣,媽媽拿起相機,把這一瞬間永久地保存了下來。

    在六年后的今天,我又來到了爺爺?shù)募摇4藭r爺爺家的那個小小的門坎已不是什么翻不過去的"小山"了。我抬起腳輕輕松松的進了屋,第一個看見的就是那個早已禿光了的頭頂———只見爺爺微笑著把我抱進了懷里,不,應(yīng)該說是我把爺爺抱進了懷里。爺爺此時已瘦了一大圈,我離開爺爺,走進了我小時的小書房,那一張舊照片此時正靜靜地躺在書桌上,照片早已泛黃,里面隱隱約約能看見一個人的影子,那就是我——六年前的我。

    六年時間,能讓一個以前高不可攀的門坎變得如同虛設(shè),能讓以前的強壯的爺爺變得面黃肌瘦,能讓以前發(fā)亮的舊照片變得早已泛黃,我呢?我變了嗎?我從以前的無知變得逐漸成熟。我在這歲月的長河中又有什么用呢?如果時間所剩無幾,那么,我們能干點什么呢?所以讓我們從現(xiàn)在做起,好好地利用自己的時間吧!

    讓我們在三年后的某一天一起體驗成長的滋味吧!