當細細品完一本名著后，相信心中會有不少感想，現(xiàn)在就讓自己寫一篇走心的讀后感。下面一起來看看《說岳全傳》讀后感怎么寫。

《說岳全傳》讀后感范文（一）

我很小時，就把英雄岳飛精忠報國、英勇抗戰(zhàn)的故事，深深地印在腦海里。前幾天，我又細讀了《說岳全傳》一書，感觸頗深，收益不小。

岳飛出生才三天，河南湯應(yīng)縣就遭黃河洪災(zāi)。岳母抱起孩子連忙坐進花缸內(nèi)，順水漂浮。母子雖然逃出了這場災(zāi)難，岳飛的父親卻被洪水沖走了，葬身魚腹。幸虧河南省黃縣的王安好心援救，岳母寄居王家，含辛茹苦地撫養(yǎng)岳飛。岳飛七歲那年，見有錢人家請來先生辦起私塾，非常羨慕，每天搬來凳子墊起腳，扒在窗口聽先生講課。晚上，因沒錢買紙筆，岳飛拿樹枝當筆，黃沙為紙，認真學習。母親也常教岳飛讀書。一天，私塾先生布置好作業(yè)，有事外出，那三個富家子弟喜武厭文，寫不出文章，就叫岳飛代做。不想，這事被先生周侗看破，并見岳飛喜愛讀書，人又聰明，就收他為徒。從此，周侗教岳飛、王貴、張顯、湯懷四個學文習武，他們長大后奮勇抗金，保衛(wèi)祖國，為人們千古傳頌。

讀了岳飛的故事，我感到既慚愧又后悔。岳飛家窮得上無片瓦，下無寸土，苦得食不飽腹，衣不遮體，但岳飛人窮志不窮。岳飛沒有條件學，卻想辦法創(chuàng)造條件學；而我現(xiàn)在有這樣的學習條件，但不想認真學。與岳飛一對比，我感到慚愧極了——我辜負了父母、老師對我的期望。同時，我后悔以前這么寶貴的時間在無聊中白白浪費掉了。

我在書中看到岳飛的幾個小兄弟，雖然力大無比，在戰(zhàn)場上敢打敢拼，沖鋒陷陣，卻比不過能文能武的岳飛。他們有武藝的，只不過沖沖殺殺的大將，而能文能武的岳飛有帥才，能指揮大將們打仗。我又看到現(xiàn)在的戰(zhàn)爭，已不像過去那樣要揮刀武槍、攻關(guān)奪城，而是用高科技、好武器，用電腦遙控指揮作戰(zhàn)。部隊在幾百公里甚至在幾千公里之外，發(fā)射中程導彈或洲際導彈，就能殲滅遠方的敵人，而自己可以毫發(fā)無傷。更值得一提的是，前線司令官坐鎮(zhèn)千里之外的指揮部，用電腦指揮作戰(zhàn)，真可謂是“運籌與帷幄之中，決勝與千里之外”。我們要會造好武器、會用好武器、會指揮作戰(zhàn)，首先必須學好科學文化知識。想到這里，我覺得現(xiàn)在還來得及，我要勤奮學習，迎頭趕上，跟上時代前進的步伐。

《說岳全傳》讀后感范文（二）

在南宋的歷史上，有一位名垂千古的大將，他一生追求“忠孝義”，可卻被小人利用這等高尚的品性來陷害。但即使是在奸臣當?shù)?、國難當頭的逆境中，他也沒有做出任何一件看似不忠不孝之事。

這個人姓岳，名飛，字鵬舉。是南宋時期不折不扣的大忠臣，大孝子，好兄弟。在這本書中，還穿插了神話，更增添了故事的奇幻色彩。

傳說岳飛以前是如來頭上的一只大鵬鳥，因為觸犯如來而被貶下人間。在投胎之前啄死了幾只妖怪，所以在出生之后接連被害。經(jīng)神人指點，才不被淹死，王員外收養(yǎng)，拜周侗為師，結(jié)識了一幫好友?？瓶紩r，岳飛槍挑小梁王，歸途中又返回救宗澤于敵營。而此時，金兀術(shù)正大舉進攻中原，已經(jīng)攻下了不少城池。岳飛前去阻擋，眼看就要勝利時，卻被秦檜用十二道金牌召回，害死于風波亭上……后來高宗駕崩，孝宗即位，秦檜夫婦暴死，此冤情才得已昭雪。而“東窗事發(fā)”的典故也出于此。小說以岳飛之靈由佛爺啟迪頓悟因果，遂復為佛頂大鵬，而忠臣烈士均得封贈為結(jié)尾，雖反映著群眾“幻將奇語慰忠魂”的愿望，卻不免有些俗套。

像秦檜這樣的奸臣，都能把持朝政，那世間又何來的公道呢？而朝廷又如此昏庸無能，任由奸臣橫行拔邑，玩弄國家命運。岳飛、岳云等三人枉死，被秦檜“秉公”辦理，朝廷卻連問都不問一聲，任由奸臣胡作非為，幫敵人除掉了一個百姓稱贊、有勇有謀的愛國將才岳飛。這對敵方來說是大快人心、求之不得的好事，而對我們國家來說，卻是令人痛心疾首的。縱觀整個事件，我發(fā)現(xiàn)，岳飛的悲劇其實不僅僅是他個人的悲劇，更是我們國家和民族的悲哀。我們應(yīng)從中吸取古人教訓，全國人民團結(jié)起來，把我們的國家建設(shè)得更加美麗富強！

《說岳全傳》實際上寫了以岳飛為首的人民的抗戰(zhàn)，其部隊的主要戰(zhàn)將都是各地起義的綠林好漢。這是本小說不同以往的地方，也是他最主要的特點。而此小說以敘述為主，粗線條描寫，使得其未免有些美中不足。但仍描繪出一位在國難當頭時，置個人得失榮辱于度外，以民族國家利益為重，馳騁疆場，精忠報國的民族英雄。

“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”我仿佛又看到一位武藝高強，韜略精通的統(tǒng)帥馳騁沙場，繼續(xù)著他未完成的夢想……