在平平淡淡的學習、工作、生活中，都寫過作文，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么勞動的收獲作文怎么寫呢？

勞動的收獲作文（篇1）

朋友們，你們吃過好吃的板栗嗎？你別看它味道好，可是要摘下來可困難呢？要知道是多么困難，就和我一起去看看吧！

在我上幼兒園的時候，媽媽經常買熟板栗給我吃。有一次，一位阿姨送了我?guī)琢＿€沒有炒的板栗，我把它們帶到了外婆家。外公是個種花、種樹的高手，聽說我?guī)Я税謇醴N子，便和我一起把種子種在院子里，種下板栗后，我曾連續(xù)多天觀察我種的板栗，但種子一直沒有動靜，隨著時間慢慢過去，我漸漸把這件事給遺忘了。后來板栗發(fā)芽了，外公發(fā)現了，他判斷這是一棵好苗子，就決定把它養(yǎng)成樹。一年一年過去了，我開始上小學了，很少去外婆家了，也不知道那個被我埋在土里的板栗已經長成一棵小樹苗了。一年一年過去了，四年級開學了，我和媽媽一起去外婆家，發(fā)現院子里有一棵樹，上面長滿了帶刺的果子，就問外婆這是什么樹？外婆說：“是板栗樹??！”我聽到板栗兩個字，突然想起是我小時候親手種下的，我興奮地蹦起來。外公聽了說：“哦，呵呵，原來是你種的呀！來，你去摘下來，我炒了給你吃?！蔽衣犃伺郎蠘?，準備摘幾個下來，但果子上的刺威脅到了我，我馬上把手收了回來。這時，我看見外婆正在晾衣服，我突然想起了一個好辦法，我跳下樹，跑到廚房找了一根比較粗的木棍，又爬上樹，把板栗一個個用力打下來。突然，有一個蹦到我手上，那尖尖的刺，刺得我直叫。終于把樹上成熟的板栗全打了下來，可是我看著這個刺手的小球，不知道怎么處理，只好小心翼翼的用剪刀把它剝開，里面就是板栗了。晚上，我把處理好的全部拾起來，慢慢的一大盆。

吃完晚飯，我們大家又一起吃板栗，我吃得最香，因為我不僅收獲了板栗，更收獲了勞動的辛苦！

勞動的收獲作文（篇2）

做任何一件事，只要付出了努力，就一定會有所收獲，雖然有時候不是我們想要的結果，但一定會有所收獲，哪怕只是一點小小的快樂。

有一天晚上，我和媽媽坐汽車去姥姥家，第二天早上起來，窗外有一層薄薄的霧，一切都顯得那么灰暗。剛睜開眼就看到了這一切，和我在市里的家里看到的早晨還真有些不一樣。過了一會兒，媽媽進來說，今天有一個艱巨的任務——掰玉米。有氣無力的我馬上打起了精神，我想這應該比抓住一只螞蚱，然后烤著它的大腿吃更有意思吧。

我三兩下穿好了衣服，然后跑到院子里，看到有一對玉米棒子，就隨手拿了一個，接著我開始掰了，可是那些玉米粒兒就想和我鬧著玩兒一樣，就是不下來，我就使勁的一顆一顆的往下扒，結果與米粒兒粉身碎骨了，我的手也火辣辣的疼。這下我慌了，我就跑去看姥姥是怎么掰的，只見她左手拿著玉米棒子，右手輕輕一用力，幾十顆玉米粒兒就乖乖兒的下來了，看來是我沒掌握技巧。我也照著姥姥的方法去做，剛開始怎么也掰不下來，練了好長時間才敗下來。經過了大半天的努力，我們終于掰完了那一堆玉米棒子。

不掰不知道，一掰真奇妙。望著自己的勞動成果，別提心里有多高興了。