注意自己的榜樣作用，什么時(shí)候都不能動(dòng)用武力。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在日常生活中，家長(zhǎng)一定要注意自己的言行，遇到事情一定要冷靜處理，不能武力解決，要給孩子樹(shù)立良好的榜樣。

少讓孩子看有暴力情節(jié)的書(shū)籍和動(dòng)畫(huà)片，孩子的行為基本都是通過(guò)自己平時(shí)所看見(jiàn)的模仿來(lái)的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地讓孩子遠(yuǎn)離那些攻擊性行為明顯的書(shū)籍，尤其是動(dòng)畫(huà)片，減少不良行為給孩子造成的影響。

明確告訴孩子打人是不正確的行為，對(duì)孩子的教育，應(yīng)該從小抓起，不要覺(jué)得孩子還小聽(tīng)不懂而不說(shuō)。其實(shí)孩子比我們想象的要聰明，每個(gè)道理試著多跟他說(shuō)幾次，一定要很明確地告訴他，打人是不對(duì)的，不知不覺(jué)中他就會(huì)懂了。

求關(guān)注的打人行為，果斷“冷處理”，有時(shí)候可能只是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注太少，所以他才會(huì)通過(guò)任性，搗蛋，打人等行為來(lái)獲得家長(zhǎng)的關(guān)注。對(duì)于這些行為，家長(zhǎng)不要放任，可以試著冷處理，讓他明白自己求關(guān)注的方法是不對(duì)的。