隨著人類科技的發(fā)展，歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)了很多毛骨悚然的實驗，其中那些極其喪心病狂的實驗也有不少，只要突破了人的道德底線，真的是什么樣的實驗都做的出來。就比如說拉瓦爾第實驗、僵尸狗實驗、納粹人體實驗、731的活體解剖等等。不過今天小編要給大家介紹的是孤兒怨實驗以及艾伯特實驗，下面我們就一起來看看吧。

孤兒怨實驗

1939年，二十二名孤兒被轉(zhuǎn)送到達(dá)文波特的愛荷華大學(xué)實驗室。一位叫約翰遜的語言學(xué)家將要對他們進(jìn)行測試，這些兒童在助手瑪麗的安排下，被分成四個小組。他們告知孩子們，要對他們進(jìn)行語言能力測試。

在二十二名孤兒中，有十名孩子患有口吃。這十人被平均分成兩組，一組被告知語言能力正常，另一組則被告知患有嚴(yán)重的口吃。其余的十二名正常的孩子，也被平均分為兩組，一組被告知有口吃，另一組正常。

實驗開始后，瑪麗告知被標(biāo)記為口吃的十一名孩子(其中有六名是被當(dāng)作有口吃的正常孩子)，說他們的語言能力有問題，必須要接受治療。而另外的十一名孩子則被告知語言能力很好，在治療下可以更為優(yōu)秀。

整個實驗進(jìn)行了四個月，瑪麗數(shù)次采取交談和引導(dǎo)的方式，對孩子進(jìn)行測試。其中有六人出現(xiàn)嚴(yán)重情況，這六人就是原本健康而被告知有口吃的孩子?，旣悓λ麄儾粩嗟倪M(jìn)行語言刺激，使他們交談一度變得困難。

瑪麗的刺激語言有，“你們看到自己口吃的樣子了嗎?”，“你們既然有口吃，就不要與人交流”，“你們的語言問題很嚴(yán)重”等，這些話語讓六名正常的孩子下意識將自己定義為口吃，且產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮與自卑。

這六名孩子的學(xué)業(yè)幾乎荒廢，上課時不能集中注意力，與其他人的交流也產(chǎn)生了各種困難。其中一位十二歲的孩子在兩年后逃離孤兒院，其他的孩子并沒有恢復(fù)。這個實驗后來被人們稱為“惡魔研究”。

艾伯特實驗

1920年，霍普金斯大學(xué)的沃森教授和助手要進(jìn)行一項條件反射實驗。他們將做保姆的萊恩的兒子選為實驗對象，這個孩子名叫艾伯特，是個八個月大的嬰兒。對于單身的萊恩來說，她每天可以換來一美元。

剛學(xué)會爬行的艾伯特成為人類實驗史上最小的實驗對象。實驗開始后，教授為他送來各種小動物，有小狗、小灰兔，還有一只小白鼠。艾伯特對這些新鮮事物很感興趣，瞪大眼睛觀看，有時還用手去觸摸。

沃森則躲在艾伯特的背后，趁其不注意用力敲響房中的鋼棒。清脆的響聲將艾伯特驚嚇到“劇烈抽搐”，而沃森敲打鋼棒的行為并沒有停止，艾伯特接著出現(xiàn)“緊閉嘴唇，全身顫抖”，最終趴在坐墊上大叫。

沃森希望通過觀察艾伯特的應(yīng)激反應(yīng)，將巴甫洛夫?qū)返膶嶒炥D(zhuǎn)移到人的身上。四個月后，沃森開始培養(yǎng)艾伯特對小白鼠的恐懼。當(dāng)艾伯特每次伸手去摸小白鼠時，沃森就會用力敲擊鋼棒發(fā)出劇烈響聲。

剛開始，艾伯特只是向前趴在坐墊上，在持續(xù)的刺激聲中，他開始出現(xiàn)開始嗚咽。在第七次敲擊實驗后，艾伯特只要看到白鼠就會尖叫。接著沃森將小白鼠換成其它動物，直到艾伯特對棉花和頭發(fā)恐懼為止。

沃森最瘋狂的行為時，他趁艾伯特不注意，戴上圣誕老人面具，湊到其面前。艾伯特立即睜大眼睛，撕心裂肺地哭起來。他不會逃跑，只能用手抓坐墊，努力的低頭避開沃森的臉。這個實驗突破了道德底線。

1925年，年僅五歲的艾伯特去世。八十七年后，調(diào)查人員公布了艾伯特的真名叫做道格拉斯·梅瑞崔特。他可能在出生時就患有腦積水，可能是由于視力不佳與反應(yīng)遲鈍，導(dǎo)致他開始的鎮(zhèn)定和被動，直到死亡。

結(jié)語

這些恐怖且令人毛骨悚然的實驗，都突破了人性與道德底線。無規(guī)矩不成方圓，人類只有在法律和道德的約束之下，才能向前發(fā)展，否則沒有人類做不出的事情。