唐朝時期，除了政治經(jīng)濟上的大發(fā)展，文化上也在歷史長河中獨樹一幟，現(xiàn)代的每個學(xué)生，都會在學(xué)生時期學(xué)習(xí)許多唐詩，《全唐詩》更是收錄了近五萬首唐詩，這還不包括沒有流傳下來的。那么，為何唐詩會在唐朝發(fā)展得如此繁榮?有人認(rèn)為這與當(dāng)時的科舉制度有著莫大的關(guān)系，但是，作為考試的制度，又如何會影響到詩歌的發(fā)展呢?

眾所周知，唐朝是中國古代詩歌的巔峰時代，幾乎每個中國人都能背上幾句唐朝的詩歌，涌現(xiàn)出了李白、杜甫、白居易、王維等等一大批偉大的詩人。而唐朝能夠成為古詩的盛世，科舉制產(chǎn)生了非常的影響。

隋文帝雖然建立了雛形，但科舉制的體系確立與完善都是唐朝完成的，可以說科舉制度正式形成于唐代而非隋朝。根據(jù)史書記載，包括秀才、明經(jīng)、進士、俊士、明法、明字、明算在內(nèi)，唐初科舉的科目約有五十多種。

不過由于各種原因，大概到了唐高宗時期，唐朝科舉的主要科目基本上就是進士和明經(jīng)，其他科目逐漸都被廢除了。其中進士的考試內(nèi)容主要是時務(wù)策和詩賦文章，而明經(jīng)的考試內(nèi)容則主要是時務(wù)策和經(jīng)義。

因為詩賦文章的考試難度要大于經(jīng)義的考試難度，當(dāng)時就有“三十老明經(jīng)，五十少進士”的說法，所以進士科逐漸發(fā)展成為唐朝科舉制中最重要的科目。唐高宗之后的很多宰相都是進士科出身，比如張柬之、宋璟等等。

正是因為進士科的考試難度大，考中之后的前途待遇要比其他科目好很多，所以唐朝的讀書人自然是“千軍萬馬走獨木橋”也要考上進士。由于進士科的考試內(nèi)容是詩賦，所以唐朝人讀書時自然將主要精力放在學(xué)習(xí)寫詩上。

由于讀書人都花力氣學(xué)習(xí)寫詩，在龐大的人數(shù)基礎(chǔ)上，大詩人出現(xiàn)的數(shù)量自然也就多了，因此唐朝才變成中國古代詩歌的巔峰時代。而以后朝代的科舉不再以詩歌為考試內(nèi)容，這些朝代的詩歌也就很難達(dá)到唐朝的高度了。