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  • 初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    吃人肉嘛

    今天小編就為同學(xué)們介紹一下壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖,希望可以解決同學(xué)們關(guān)于壓強(qiáng)浮力的困惑。

    “壓強(qiáng)”概念圖。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    “浮力”概念圖。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    操作方法2

    壓強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)詳解

    1、 壓力的定義:是垂直作用物體表面的力。
    2、 壓力的方向:總是與受力物體的表面垂直。
    3、 壓力的大小:不一定等于重力。
    4、 壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),一般在科學(xué)上用壓強(qiáng)來表示。
    5、 壓強(qiáng)的定義:單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。
    6、 壓強(qiáng)的計(jì)算公式:P=F/S。其中P表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積。
    7、 壓強(qiáng)的單位: 帕 (Pa) (1帕=1牛/米2,常用的壓強(qiáng)單位有百帕,千帕,兆帕)。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    增大和減少壓強(qiáng)的方法

    1、增大壓強(qiáng)的方法:
    A、壓力不變時(shí),減小受力面積;
    B、受力面積不變時(shí),增大壓力
    2、減小壓強(qiáng)的方法:
    A、壓力不變時(shí),增大受力面積
    B、受力面積不變時(shí),減少壓力

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)

    1、 液體內(nèi)部都存在壓強(qiáng);
    2、液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;
    3、同一深度,各個(gè)方向上的壓強(qiáng)大小相等;
    4、不同液體深度相同處,密度越大,壓強(qiáng)越大。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    浮力重點(diǎn)知識(shí)詳解

    浮力的定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對(duì)它豎直向上的力叫浮力。
    浮力方向:豎直向上,施力物體:液(氣)體
    浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì)):液(氣)體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差即浮力。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    物體的浮沉條件

    (1) 前提條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。
    (2)說明:
    ① 密度均勻的物體懸浮(或漂?。┰谀骋后w中,若把物體切成大小不等的兩塊,則大塊、小塊都懸浮(或漂浮)。
    ②一物體漂浮在密度為ρ的液體中,若露出體積為物體總體積的1/3,則物體密度為(2/3)ρ
    分析:F浮 = G 則:ρ液V排g =ρ物Vg
    ρ物=( V排/V)·ρ液= 2 /3ρ液
    ③ 懸浮與漂浮的比較
    相同: F浮 = G
    不同:懸浮 ρ液 =ρ物 ;V排=V物
    漂浮 ρ液 >ρ物; V排<V物
    ④判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法:比較F浮 與G或比較ρ液與ρ物 。
    ⑤ 物體吊在測(cè)力計(jì)上,在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中,示數(shù)為F則物體密度為:ρ物= Gρ/ (G-F)
    ⑥冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體,冰化為水后液面不變,冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體,冰化為水后液面下降。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    阿基米德原理

    (1) 內(nèi)容:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。
    (2) 公式表示:F浮 = G排 =ρ液V排g 從公式中可以看出:液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。
    (3) 適用條件:液體(或氣體)。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    浮力利用

    (1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
    (2)潛水艇:通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。
    (3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖

    浮力計(jì)算題方法總結(jié):

    (1) 確定研究對(duì)象,認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。
    (2) 分析物體受力情況畫出受力示意圖,判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。
    (3) 選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。

    初中壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖