眾所周知，每一個(gè)學(xué)校都是有校長(zhǎng)的，校長(zhǎng)管理著全校的師生，目前中小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)設(shè)置不同等級(jí)的，很多人都不知道小學(xué)正校長(zhǎng)是什么級(jí)別的，今天小編帶大家了解一下吧。

1、小學(xué)為正科級(jí)規(guī)格，校長(zhǎng)、書記為正科級(jí)行政級(jí)別。

2、在我國(guó)城市地區(qū)目前普遍實(shí)行中小學(xué)行政規(guī)格制和學(xué)校行政級(jí)別制。一般地市級(jí)完全中學(xué)為正處級(jí)規(guī)格，校長(zhǎng)、書記為正處行政級(jí)別，小學(xué)為正科級(jí)規(guī)格，校長(zhǎng)、書記為正科級(jí)行政級(jí)別。中小學(xué)校長(zhǎng)、書記分別由地市級(jí)和縣區(qū)級(jí)組織人事部門任命。

3、現(xiàn)在正在進(jìn)行的事業(yè)單位改革，會(huì)逐步取消學(xué)校的行政級(jí)別。學(xué)校行政級(jí)別是指按行政級(jí)別劃分的學(xué)校行政等級(jí)級(jí)別的體制。因?yàn)閷W(xué)校行政級(jí)別的不同，學(xué)校管理層與各級(jí)別教師的行政級(jí)別亦不同，尤在高校中體現(xiàn)甚烈。學(xué)校行政級(jí)別這一體制已經(jīng)不再適合中國(guó)高校教育。

4、校長(zhǎng)的職責(zé)在各個(gè)國(guó)家也有所不同。如美國(guó)和日本的學(xué)校校長(zhǎng)，除對(duì)外代表學(xué)校、對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)全校工作外，大多不直接擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)。而蘇聯(lián)則強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)除領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校外，還要直接從事教學(xué)、教育工作，如兼課等。中華人民共和國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制在不同歷史時(shí)期都有過(guò)變化。中國(guó)共產(chǎn)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，教育逐步走上正軌。因而更強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)必須要懂得學(xué)校教學(xué)、教育和管理工作。

5、校長(zhǎng)的職責(zé)，具體內(nèi)容繁多，大致可分4類：①行政職責(zé)；②輔導(dǎo)職責(zé)；③指導(dǎo)職責(zé)；④研究和實(shí)驗(yàn)職責(zé)。隨著建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，中國(guó)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)的培養(yǎng)、選拔、任用以及他們的職責(zé)也正在不斷改革和發(fā)展。

從以上文章我們就可以了解到，小學(xué)正校長(zhǎng)是為正科級(jí)行政級(jí)別，目前中小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)設(shè)置不同等級(jí)，確定相應(yīng)的職級(jí)待遇，并通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)素質(zhì)水平進(jìn)行科學(xué)考評(píng)，確定或晉升相應(yīng)等級(jí)。