教學(xué)相長意思是教和學(xué)兩方面互相影響和促進，都得到提高。那么教學(xué)相長是誰提出的？下面一起來看解答。

1、教學(xué)相長作者是戴圣。出自《禮記·學(xué)記》：“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故，學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自強也。故曰，教學(xué)相長也?！?/p>

2、意思是：即使有美味的食物，不吃(也)不知道它的好味道;即使有最好的道理，不學(xué)(也)不知道它的好處。所以學(xué)習(xí)之后才知道自己的欠缺，教人之后才知道自己哪里理解的不透。知道自己有所不足，然后才能反省自己；知道自己有困惑之處，然后才能勉勵自己奮發(fā)上進。所以說教導(dǎo)和學(xué)習(xí)是相互促進的。

3、教學(xué)相長的含義是說：學(xué)習(xí)與教學(xué)這兩個方面是相互促進的。通過求學(xué)可以促使教學(xué)不斷地增長教學(xué)的知識；反過來，教學(xué)也可以促使學(xué)習(xí)向更高層次的發(fā)展?？偠灾褪峭ㄟ^學(xué)和教這兩個方面的相互配合，以促進教與學(xué)的同時發(fā)展。

4、教學(xué)的過程是師生互動的過程，啟發(fā)、引領(lǐng)的過程，教學(xué)的過程也是教師不斷反思的過程。關(guān)注并充實教學(xué)過程，能有效提高教師對教材的處理水平、情境設(shè)置能力，教學(xué)效果自然能得到長足的提高。

以上的就是關(guān)于教學(xué)相長是誰提出的內(nèi)容介紹了。