蒙氏教育是以意大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利的名字命名的一種教育方法，那么蒙氏教育理念的經(jīng)典語錄有哪些呢？

1、兒童有一種特殊的敏感性，促使他認(rèn)識(shí)周圍的一切。

2、人類不像其它動(dòng)物那樣，生來具有已業(yè)已協(xié)調(diào)的動(dòng)作，人必須學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己的動(dòng)作。

3、兒童有自我保衛(wèi)和平和追求完美的內(nèi)在沖動(dòng)。

4、小孩是在敏感期學(xué)會(huì)調(diào)適自己并獲得特定能力的。

5、沒有人能代替孩子的成長。

6、我被人類崇高的思想所感動(dòng)－在人類的本能之中，他們對(duì)知識(shí)的受遠(yuǎn)超過了無意義的玩樂。

7、導(dǎo)師的職責(zé)是指導(dǎo)孩子的智能活動(dòng)和孩子的心理。

8、孩子有超強(qiáng)的記憶力，當(dāng)孩子可以動(dòng)手操作而僅用眼看時(shí)，會(huì)記得更好。

9、在一個(gè)真正屬于孩子的地方，孩子會(huì)盡力去注意自己的舉止，控制自己的行為。

10、生命的初期，一定要從環(huán)境中吸收大量的訊息，這是心智活動(dòng)最頻繁的時(shí)期，孩子需要從環(huán)境吸收一切的事物。

11、斷奶在幼兒生命中是個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不該讓孩子繼續(xù)吸吮而不咀嚼食物。

12、感官訓(xùn)練可以培養(yǎng)敏銳的觀察者，適應(yīng)現(xiàn)在的文明時(shí)代，更能實(shí)際地應(yīng)用于日常生活中。

13、利用不同的感官刺激，有條不紊地將注意力引導(dǎo)到兒童的活動(dòng)甽，即便是嗅覺也可以用理解的方式來訓(xùn)練，從而成為他們探索環(huán)境的器官。

14、孩子獨(dú)立的智能發(fā)展無可限量，它直接依賴孩子心智的力量，而不僅靠導(dǎo)師的工作。

15、媽媽必須同時(shí)喂養(yǎng)孩子的身體和精神，且精神上的需求更重于身體的需要。

以上就是給各位帶來的關(guān)于蒙氏教育理念的經(jīng)典語錄有哪些的全部內(nèi)容了。