托物言志是古典詩詞中常見的一種表現(xiàn)手法。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩人運用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨。那么托物言志的作文怎么寫呢？

托物言志的作文怎么寫（一）

向日葵從來都是面對太陽，在陽光下綻放自己的美麗。當太陽下山，向日葵會垂下頭，安靜地等待第一縷晨光的來臨。這就是向日葵式生活，適用于每一個正在為生活苦惱或迷茫的人。

我們常常會抱怨生活給予我們太多的考驗，讓我們失去太多的快樂。每天忙著應付這些考驗，就讓我們精疲力盡，連微笑的力氣都沒有了。每天早上看到陽光的第一個反應并不是充滿希望，而是哀嘆痛苦的一天又要開始了。無精打采地出門，帶著怨氣開始每天的工作，期待著解脫的時刻到來。這樣機械般的生活日復一日地重復著，生活好像就只剩下疲累和煩惱，再無其他了。

我們習慣了用一張哭泣的臉去面對一天的開始，卻忘記了還可以用笑臉迎接每一天的光臨。就像向日葵一樣，每天最期待的就是太陽出來的時刻，因為終于可以追逐陽光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅趕寒冷。當我們能夠期待明天，笑著面對一天的開始時，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個想要逃避生活的自己了。新的一天開始了，我們就要用最燦爛的笑容來面對;一天結束的時候，我們就要沉下心來反省總結這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標和計劃，然后閉上眼睛期待明天的到來。

我們的生活并沒有向日葵那么簡單，但是我們應該試著把生活簡單化，讓自己過著向日葵式生活，弄清楚自己真正需要的是什么，然后努力爭取，懂得休息和反思，用燦爛的笑容面對生活給出的考驗。

托物言志的作文怎么寫（二）

每當我讀起唐朝的大詩人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此處來”，就讓我就想起了我們學校的桃花。

學校的桃花沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有荷花的亭亭玉立，更沒有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但它總在眾花沒開之際把淡淡的。香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時候，它又消失得無影無蹤，無意爭春。

我們校園的桃花，一朵朵長在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長出的頭發(fā)。晴天時，花兒綻開笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來湊熱鬧。

陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點點滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛極了。遠處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國畫。多美呀！過了一夜不見，真是一夜春雨來，千朵萬朵桃花開。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說真的，我讀過《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個世外桃源。

我多么希望一年四季開的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來臨。

托物言志的作文怎么寫（三）

清晨起來，窗外的春雨滴滴噠噠下了個不停。

推開窗戶向外邊望去，密密麻麻的春雨像細細的銀針隨風飄落，從空中不斷輕打在玻璃上，發(fā)出清脆的聲音，伸出手去接那雨滴，雨滴輕打在手心中，帶給指尖微微的涼意，過了一會兒，手中的雨水竟只是打濕了手心而已。但是雨點打在地面上，如同玉珠砸落在盤中，分成不同的小水珠，漸漸地面竟有了積水。不由感慨于春雨的綿綿滋潤，將無數(shù)滴小雨滴匯集起來形成一場春雨。

當我們看到雨點從空中落下的時候，即使是一滴雨水對于大地的滋潤是渺小的，但是無數(shù)滴的雨水爭先恐后的滴落便可以滋潤著大地上的萬物。那無數(shù)的雨滴有著共同的目標，那便是讓地球上的萬物接受春雨的滋潤，免受到干旱的威脅。

也許我們會感慨于一滴春雨的渺小，贊美于一場春雨的可貴，但是我們每一個人便是那一滴滴不起眼的春雨，只有當我們匯集在一起才可以發(fā)出春雨的作用。生活中、工作里，做一滴“雨滴”，在自己平凡的崗位中發(fā)揮出自己的力量。

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