老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，那么爭做四有好老師中的四有指的是什么？

1、有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。

2、有理想信念，這是實現(xiàn)中國夢的思想基礎，體現(xiàn)了思想育人的導向。思想是行動的先導，有什么樣的思想就會有什么樣的行動。教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先要在思想上保持先進性、純潔性，而先進性和純潔性，就是始終堅持共產(chǎn)主義理想信念。只有全體教師樹立了正確的思想觀念，才能把這種觀念傳遞給每一位學生。

3、學生就像一顆顆小草，需要教師這個園丁去澆灌、呵護。但教師在澆灌中使用什么樣的水、何種肥料，都影響著小草是否能夠健康生長。理想信念不僅是共產(chǎn)黨員精神上的鈣，也是每一名教師的靈魂之鈣，更是每一名學生急需補充的思想之鈣，這個鈣補得及時、適量，就會讓每一名學生堅定理想信念，樹立遠大理想，立志報效祖國。

4、有道德情操，這是教書育人的前提條件，體現(xiàn)了道德育人的導向。古人云，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。一個道德情操高尚的教師，他的學生也會是道德楷模。反之，老師道德滑坡，學生的思想自然正不了。當下，受西方金錢拜物教的影響和沖擊，個別老師把教書育人當成了賺錢的機器，課堂上留一點知識，課下在外邊辦補習班，讓學生勞累、增加學費不說，還會帶動學生滿腦子都是金錢至上。

5、更有甚者，采取多種形式向學生索要錢財，有的每年家人過生日都要請學生家長參加，目的就是份子錢。因此，要在全社會營造尊師重教的氛圍，讓教師有尊嚴，有職業(yè)榮譽感，確立高尚的道德情操。有扎實知識，這是對教師的起碼要求，體現(xiàn)了知識育人的導向。教師的職業(yè)就是教書育人。

6、如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩，那是教不好學生的。扎實的知識，是一個與時俱進的概念，作為教師不僅要教好學生，還要勤勉學習。教師要甘當小學生，要面向世界、面向未來，不僅要學習書本的知識，更要加強研究學習課外的知識，不斷豐富自己的思想，提高自己的認知能力，這樣才能得到學生的尊重，才能得到社會的認可。

7、有仁愛之心，這是教師從事的職業(yè)所需，體現(xiàn)了和諧育人的導向。孔子曰，仁者，愛人也。教師就是人類社會靈魂的工程師，只有真心誠意地去愛每一名學生，才能成為一名合格的教師。有了愛人之心，才會產(chǎn)生教育育人的動力，否則，只能是應付了事。十年樹木，百年樹人，教育是百年大計，必須心懷理想，出于愛心，才能堅持社會主義核心價值觀，才能涌現(xiàn)出一大批好老師。

以上的就是關于爭做四有好老師中的四有指的是什么的內(nèi)容介紹了。