《珍珠鳥》課文原文是什么?
芝蘭子
《珍珠鳥》是一篇描寫生動(dòng)、富有詩(shī)情畫意的狀物散文。課文以細(xì)膩親切的語(yǔ)言描寫了“我”為珍珠鳥創(chuàng)造了自由自在的生活環(huán)境,那么《珍珠鳥》課文原文是什么呢?
《珍珠鳥》課文原文是什么
1、真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥,我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編的籠子里?;\子里有一團(tuán)干草,那是小鳥又舒適又溫暖的巢。
2、有人說(shuō),這是一種害怕人的鳥。
3、我把籠子掛在窗前。那兒有一盆茂盛的法國(guó)吊蘭。我讓吊蘭的長(zhǎng)滿綠葉的藤蔓覆蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全,從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。
4、陽(yáng)光射進(jìn)窗來(lái),把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng),看不完整,有時(shí)連籠子也看不出,卻見它們可愛(ài)的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)。
5、我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。
6、三個(gè)月后,那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的藤蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的叫聲。我猜到,是它們有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看,連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。過(guò)不多久,忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)。正是它們的雛兒!
7、這個(gè)小家伙能輕易地由籠子里鉆出身。瞧,多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
8、起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲,它立即飛回籠里去。
9、我不管它。就是打開窗子,它最多只在窗框上站一會(huì)兒,決不飛出去。
10、漸漸地,它膽子大了,有時(shí)落在我的書桌上。
11、它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,低下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的。反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
12、我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手摸一摸它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
13、白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色暗下來(lái),它就在父母的再三呼喚中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
14、有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕嚇跑它。過(guò)了一會(huì)兒,扭頭看看,這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了,銀灰色的眼皮蓋住眼睛,小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?
15、我筆尖一動(dòng),寫下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
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