看課外書(shū)是他最大的愛(ài)好，《三國(guó)志》、《資治通鑒》、《莊子》……這樣的名家經(jīng)典是他常常在書(shū)房里翻閱的圖書(shū)。班主任楊秀芳說(shuō)，臨近中考，劉峻琳還找老師為他推薦書(shū)目。劉峻琳還特別喜歡看《環(huán)球時(shí)報(bào)》，每期必讀，曾為買(mǎi)報(bào)紙而上課遲到。劉峻琳的每篇作文從選材到立意都很大氣，其立足點(diǎn)都不是個(gè)人、家庭，而是從民族、國(guó)家等角度寫(xiě)作，這都與他的閱讀習(xí)慣有關(guān)。

看到這里，很多家長(zhǎng)和同學(xué)有很多疑問(wèn)：

1、劉峻琳同學(xué)的家長(zhǎng)有沒(méi)管他，為啥成績(jī)依然很好，我的孩子天天管，為什么還是學(xué)渣呢？

2、劉峻琳從來(lái)沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班成了學(xué)霸，我的孩子一直補(bǔ)習(xí)為什么還是學(xué)渣呢？

3、劉峻琳打電腦游戲打成了狀元，我的孩子打游戲怎么就成癮了呢？

4、《三國(guó)志》、《資治通鑒》、《莊子》這樣的書(shū)，成人都讀不懂，初中孩子能讀懂？

劉峻琳從小就接觸了信息競(jìng)賽，初中時(shí)就基本達(dá)到NOIP高中水平，進(jìn)入高中之后，直接和高年級(jí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，總是勤奮刻苦，虛心求教。至獲金牌時(shí)，他已經(jīng)在巴蜀評(píng)測(cè)系統(tǒng)上做了1000多道題，再加上衡陽(yáng)八中，北大，外國(guó)評(píng)測(cè)系統(tǒng)，以及一些學(xué)習(xí)資料，總題量差不多有2000。正是這樣深厚的積累和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓他最終取得了成功。

二、狀元?jiǎng)⒕宅F(xiàn)在做什么

2012年保送清華，到今年(2017年)5年了，應(yīng)該畢業(yè)了，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要到清華北大深造，然后去哈佛留學(xué)。但是他的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)軟件，是理工科專(zhuān)業(yè)，筆者覺(jué)得他去哈佛的概率不大，因?yàn)楣鹪谖目品矫媸潜容^強(qiáng)，而在美國(guó)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)排名中，麻省理工是數(shù)一數(shù)二的。劉峻琳如果去留學(xué)的話(huà)，會(huì)選擇那些理工科強(qiáng)的大學(xué)吧;或者留在清華;要么出來(lái)創(chuàng)業(yè)做一番事業(yè)，軟件行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是創(chuàng)業(yè)者的天堂，學(xué)軟件，必須創(chuàng)業(yè)！我們拭目以待吧。