廣東醫(yī)學院護理學院怎么樣
忘年交
1965年9月,為適應學院的發(fā)展和社會的需求,湛江醫(yī)學院創(chuàng)辦了護士學校,經(jīng)廣東省衛(wèi)生廳批準,命名為湛江醫(yī)學院護士學校,隸屬廣東省衛(wèi)生廳,由湛江醫(yī)學院主管,附屬醫(yī)院代管。1993年經(jīng)廣東省人民政府批準易名為廣東醫(yī)學院護士學校。1997年8月護士學校有廣東醫(yī)學院直屬管理。那廣東醫(yī)學院護理學院怎么樣呢?
1、2000年9月,廣東醫(yī)學院護士系成立;2002年5月,護理系和護士學校合并;2004年1月,成立廣東醫(yī)學院護理學院。2000年以前主要是中專和大專護理教育,2000年起招收護理專業(yè)本科生。
2、40年來,培養(yǎng)了3500多名護士。設護理學基礎教研室、內(nèi)科護理學教研室、外科護理學教研室、婦兒護理學教研室等四個教研室。
3、廣東醫(yī)學院護理學院成立以來,各項工作突飛猛進,取得了令人矚目的成績。學院的騰飛離不開學校黨委正確的領導,離不。開有力的翅膀——學科建設和科研工作。近幾年來,護理學院人傾力打造的這對翅膀日漸堅強、愈發(fā)有力。
4、師資隊伍不斷壯大,學歷層次不斷提高,護理學實驗室設備日趨完善。培養(yǎng)的專業(yè)層次逐漸形成以本科護理教育為主;由單一的護理學專業(yè)增至3個;繼續(xù)中外聯(lián)合護理專業(yè)辦學;護理學基礎已經(jīng)成為學校的精品課程;正在積極申報護理學碩士點。與此同時,我院在教學實踐中,積極探索教學模式、教學手段的改革,在培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力方面進行大膽嘗試。例如在護理實驗課的教學中采用的“角色置換”教學方式,教學效果明顯,學生反映良好,現(xiàn)已成為我院課程教學一大亮點。
5、護理學院在廣東醫(yī)學院黨委的正確領導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,實踐“三個代表”重要思想,以科學發(fā)展觀,貫徹黨的教育方針,從嚴治院,德育領先,同心同德,開拓進取,全面發(fā)展。在辦好本科護理教育的基礎上,正向著研究生護理教育的高層次邁進,迎接更美好的明天。
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