現(xiàn)代社會(huì)教育中還存在著諸多的不公平現(xiàn)象，不公平的教育有可能是不安定的導(dǎo)火索，危害極大，那么教育不公平有哪些危害呢？

教育不公平，嚴(yán)重影響了中國(guó)的國(guó)際形象，經(jīng)過(guò)30多年的改革開(kāi)放，我國(guó)已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，我國(guó)的GDP已經(jīng)躍居世界第二，我國(guó)也成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但是，我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)占我國(guó)GDP的比重卻一直低于世界平均水平。

教育不公平是對(duì)中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定的最大威脅，教育是為了提高整個(gè)民族的文化素質(zhì)，而并不是為了只培養(yǎng)部分的高精尖人才，我們不能只為了城市教育而忽略了廣大農(nóng)村的教育。會(huì)嚴(yán)重影響中國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定。

教育的不公平，嚴(yán)重違背了教育的基本宗旨，我國(guó)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這種不公平的教育阻礙了素質(zhì)教育的發(fā)展。

教育的不公平，是對(duì)受到不公平教育的學(xué)生心靈的殘酷踐踏，他們的心里從此有可能埋下仇恨的種子，一輩子難以解除，一旦遇到某種誘惑，那么就有可能引發(fā)社會(huì)矛盾。

教育不公平，直接影響了國(guó)家的國(guó)力和人民的積極性，現(xiàn)在竟然還有學(xué)生憑借著自己的家庭條件和身世，可以獲得更好的教育條件，更可以有加分優(yōu)惠，這種不公平教育，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，也阻礙了我國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展，打擊了我人民工作的積極性。