陪孩子玩之所以對我們家長來說是一件費力而不討好的事情。是因為當(dāng)我們花費了很多時間與精力設(shè)計出一個自認為很有趣的游戲的時候，我們的孩子卻對這些游戲毫無半點興趣。這不得不讓我們感到沮喪和失敗。也正是由于這些沮喪感和失敗感使得我們完全提不起半點興趣與孩子進行接下來的游戲。
其實陪孩子玩真的是一件很簡單的事情，不信大家可以試試下面的這6個游戲。

游戲1：角色跑步比賽游戲，難度系數(shù)2顆星。

跑步，對于三歲以上的孩子來說是一件相對比較簡單的運動。但是如果我們只是對孩子說，來吧，我們接下來要進行一場跑步比賽。那么我們可能得到孩子的回應(yīng)，也可能得不到孩子的回應(yīng)?；貞?yīng)我們的孩子，往往是那些整天活蹦亂跳，精力充沛的孩子。而不回應(yīng)我們的往往則是那些平時偏安靜的孩子。為什么會這樣呢？因為跑步對于前者而言是一件極其輕松的事情，就像喝水一樣可以自如的做到。

而對于后者而言，則往往是一件很難的事情。雖然他們可能會跑，但是他們出于害怕跑不過別人或者害怕摔倒這類的原因而不愿意進行跑步比賽。這時我們該怎么辦呢？其實很簡單，只要我們不說跑步這兩個字就行。比如我的孩子很喜歡玩坦克大戰(zhàn)這個游戲。因此，每次和他玩跑步游戲的時候，我就會說我是黃坦克，你是藍坦克，現(xiàn)在我們進行對戰(zhàn)比賽吧！然后我們就開始一邊嘴里發(fā)出“嘟嘟”“砰砰”的聲音，一邊相互追逐著。是不是很簡單。

游戲2：太極推手游戲，難度系數(shù)3顆星

玩這個游戲我們首先需要蹲下來同孩子處于同一高度。然后和孩子面對面，伸出雙手，手臂微微彎曲。最后將雙手手掌與孩子的手掌輕輕的貼在一起并帶著孩子的手來回畫圓就行打太極一樣。這樣僵持30秒后，再突然向后摔倒并作出被打敗的夸張表情。這個游戲比較適合3-5歲的孩子，同時表演的成分要多一些。其目的是為了增強孩子的自信心和贏得孩子的笑聲，從而減輕他們平日生活中的壓力。

游戲3：對抗式推掌游戲，難度系數(shù)4顆星

這個游戲的玩法基本與上個游戲相同，只是這一次建議大家先和孩子面對面的坐在地上，然后與孩子手掌相對。最后雙方一起發(fā)力，看誰能夠?qū)Ψ酵频?。這個游戲的要點是，我們需要雙臂繃緊，表情猙獰一點（但是不要嚇著孩子），從而向孩子展現(xiàn)出我們已經(jīng)用了很大的力氣，進而誘導(dǎo)孩子使出更大的力氣與我們進行對抗。

玩這個游戲的時候，依然是堅持30秒左右后，向后摔倒，從而裝出是被他們打敗的樣子。除非是孩子要求和他們進行真正的對抗，否則依然要輸多贏少。其目的同游戲2相同，只是這樣做還可以起到鍛煉孩子手臂肌肉的目的。

游戲4：游戲名稱叫“抓不到他”，難度系數(shù)3顆星

這個游戲比較適合活潑好動的孩子。游戲方法也很簡單，就是在孩子的后面不停的追趕他，在快要抓住他的時候故意抓空并假裝很是失望。（比說，用很失落的語氣說，哎呀，我就差一點點就能抓住他了。）然后繼續(xù)一邊追她，一邊自信滿滿的說能夠抓住他的話。這個游戲的目的在于讓孩子從游戲中找到自信（因為我們總是抓不住他），以及學(xué)會鍥而不舍的精神（因為我們雖然沒有抓住他，但是我們依然在“努力”的抓他）。

（因為我們雖然沒有抓住他，但是我們依然在“努力”的抓他）。

游戲5：黏人的鞋子，難度系數(shù)2顆星
假裝我們是一雙很是黏人的鞋子。只要是“穿上”我們，我們就會一直粘著穿著我們的人。這個游戲主要是用于對付那些總是黏著我們不放，從而打擾我們正常做家務(wù)或者工作的孩子。

玩這個游戲的方法就是，先跟孩子說，自己被一個壞壞的魔法師變成了他們的一雙鞋子。然后就抱住孩子們的腿不放，嘴里不停的說著“哎呀！我怎么一步都走不出去了”。最后則是觀察孩子的反應(yīng)，如果他們哈哈大笑并樂在其中則繼續(xù)游戲。如果反應(yīng)冷淡則終止游戲。同時不要忘了，這個游戲的目的是為了甩開黏人的孩子，所以反其道而行之的游戲。切勿沉迷于其中。

游戲6：睡覺的蝙蝠，難度系數(shù)5顆星

玩這個游戲的時候，我們需要和孩子面對面的站在一起。然后握緊孩子的雙手，讓他們雙臂用力，雙腳沿著我們的身體向上攀登。最后讓他們雙腳夾在我們的腋下，就像蝙蝠倒掛在樹上一樣。這個游戲?qū)τ诤⒆拥谋哿τ幸欢ǖ囊?，所以建議同4歲以上的兒童玩此游戲。同時這個游戲?qū)τ诖笕说纳眢w素質(zhì)也有較高的要求。

玩這個游戲的時候，千萬不要用力過猛，從而造成孩子的手臂脫臼或者因為無法承受孩子的重量而使孩子和自己摔倒受傷。這也是為什么這個游戲的難度系數(shù)被規(guī)定為5顆星的原因。

和孩子一起玩游戲，我們有責(zé)任在確保孩子安全的基礎(chǔ)上，讓他們盡情的享受游戲的樂趣。這不僅僅是我們作為家長的責(zé)任，也是我們送給孩子童年最好的禮物。