每個(gè)字都有讀音，我們上小學(xué)的第一課就是學(xué)拼音，不過在古代并沒有拼音，那當(dāng)時(shí)的人們是靠什么對(duì)字注音的呢?其實(shí)古人也有古人的智慧，而且注音的方法還挺多的，這次就為大家專門介紹一下。其實(shí)漢字的進(jìn)化過程非常緩慢，往往是經(jīng)過了幾百年的修改才能使其更加簡(jiǎn)化，畢竟作為一項(xiàng)交流工具來說，如果每個(gè)字都太復(fù)雜必然會(huì)降低效率。我們目前使用的簡(jiǎn)體字就比繁體字又容易了很多，也提升了溝通的效率和便捷度。

漢字雖然有大量的形省字，但是不能像拼音文字那樣，可以通過文字符號(hào)本身，直接表示出正確的讀音來。因此，為了便于傳授和學(xué)習(xí)漢字，自古以來人們創(chuàng)造了許多給漢字注音的方法。

古人對(duì)漢字的注音方法主要有下面兩類：

1.以字注字

用一個(gè)漢字來注另一個(gè)漢字的讀音方法。比如“讀若”法：

儡，相敗也，……讀若雷。(《說文解字》)

比如“讀為”法：

父義和(《文侯之命》)，鄭玄注：“義讀為儀?！?/p>

比如“直音”法：

“肇”注“兆” 。(《爾雅》)

從以上的例子可以看出，如果知道“雷”“儀”“兆”字的讀音，也就順理成章地會(huì)讀“儡”“義”“肇”字了。

2.雙拼制

用一個(gè)漢字或注音符號(hào)表示“聲”，用另一個(gè)漢字或注音符號(hào)表示“韻”和“調(diào)”，把它們拼合成被注字的讀音的方法。

其中，反切法是中國(guó)古代影響最大、流傳最久的一種雙拼制注音法。即反切上字取“聲”，下字取“韻”和“調(diào)”。比如：緩，胡管切。(《廣韻》)

“緩”字的讀音，就是取“胡”字的聲(h),取“管”的韻和調(diào)(uan),然后拼合成(huan=h+uan)。此外如：

哀，烏開切。

敖，五勞切。

收，式州切。

器，去冀切。

矣，于紀(jì)切。

我們的漢字雖然有大量的形音字，比如“奶”，讀作“乃”，“鯉”讀作“里”，但是卻不能像某些拼音文字那樣可以通過文字符號(hào)直接表示出正確的讀法。別說今天很多字我們看了一些字會(huì)感到一臉懵逼，不知道都什么，就是古代也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

那么古人對(duì)于不易讀的字會(huì)作何處理呢?

第一種是”讀若法“，或者叫”讀為法“，其實(shí)意思都一樣，舉個(gè)栗子：

在《說文解字》里這樣標(biāo)：“儡”讀若雷;

而在《文侯之命》中，有這么一句“父義和”，劉備的老師鄭玄注：“義讀為儀”

還有更簡(jiǎn)單粗暴的，比如在《爾雅》里將”肇“注”兆“。

第二種就是反切法，用一個(gè)漢字表示“聲”，另一個(gè)表示“韻母”和“調(diào)”，反切的上字為“聲”，下字為“韻”和“調(diào)”，

比如：收(shou)，式州切——式取(sh)，州取(ou);

器(qi)，去冀切——去取(q)冀取(i)。

嗯，這種方法是不是很熟悉呢，想當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就經(jīng)常用，比如I loveyou注——老虎油，apple——阿婆，看來我們不愧是真正的炎黃子孫，與自己的祖先血脈相連呀。