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  • 范進(jìn)考舉人時(shí) 主考官為什么看了三遍他的卷子?

    任人宰割

    范進(jìn)中舉是《儒林外史》里面一個(gè)很經(jīng)典的故事,而廣為人知的就是范進(jìn)中舉之后簡(jiǎn)直要發(fā)瘋的興奮,還有他的老丈人也一改以前對(duì)他看不起的態(tài)度,前后轉(zhuǎn)變是非常大的。不過在此之前,范進(jìn)考舉人的時(shí)候,他的卷子被主考官看了三遍,這又是什么原因?他的試卷上面究竟是寫了什么,為什么要看三遍之多呢?

    范進(jìn)考舉人時(shí),主考官為什么看了三遍他的卷子?

    周進(jìn)是《儒林外史》中塑造的第一個(gè)重要人物,也是范進(jìn)一生中最重要的一個(gè)貴人。從原文可知,周進(jìn)為廣東學(xué)道時(shí),主持了當(dāng)?shù)氐脑涸?,而范進(jìn)正是童生中的一員。最終,作為主考官的周進(jìn),錄取了范進(jìn),并將他列為第一名。

    在范進(jìn)的科舉之路上,作者吳敬梓對(duì)范進(jìn)怎樣考中秀才的這段科舉經(jīng)歷描述非常細(xì)致,將主考官周進(jìn)的閱卷情況更是描述的出神入化,讓讀者久久不能忘懷,從而陷入深深的思考。

    正因如此,讓人產(chǎn)生一個(gè)疑問:作為主考官的周進(jìn),為什么會(huì)錄取范進(jìn)呢?從原著內(nèi)容出發(fā),大致可以得出三點(diǎn)原因。

    一、相似的人生命運(yùn)

    周進(jìn)和范進(jìn),這兩人不僅名字里都有一個(gè)“進(jìn)”字,而且兩人的命運(yùn)是何其相似。原著中,周進(jìn)在科舉考場(chǎng)上,一眼就注意到了范進(jìn)?!爸灰娔谴┞椴嫉耐蟻?lái)交卷,那衣服因是朽爛了,在號(hào)里又扯破了幾塊。周學(xué)道看看自己身上,緋袍錦帶,何等輝煌?”

    當(dāng)已經(jīng)功成名就,身為主考官的周學(xué)道,看著穿的破破爛爛,已經(jīng)五十四歲高齡還在備戰(zhàn)科舉的范進(jìn),而自己已經(jīng)是一身緋袍錦帶,威風(fēng)無(wú)比,此時(shí)的周進(jìn)或做何感想呢?他必定會(huì)在范進(jìn)身上看到自己曾經(jīng)的影子。

    曾經(jīng)的周進(jìn),六十多歲還是個(gè)童生,穿的也是破破爛爛,在薛家集上以教書為生,生活不僅艱難困苦,還要遭受來(lái)自各色人等的嘲笑、輕蔑和歧視。鎮(zhèn)上的新進(jìn)秀才梅玖在眾目睽睽之下,三次嘲笑和奚落周進(jìn),新中的舉人王惠更是千方百計(jì)的輕蔑歧視周進(jìn),就連勢(shì)力的薛家集百姓也都瞧不起周進(jìn)。

    曾經(jīng)的周進(jìn)與此時(shí)考場(chǎng)之下的范進(jìn)是何其的相似,已經(jīng)五十四歲的范進(jìn)穿的破破爛爛,生活也是艱難困苦,一家人連飯都沒得吃,老丈人胡屠夫更是極盡嘲笑、輕蔑和歧視。

    在這樣艱難困苦的生活下,范進(jìn)依然和曾經(jīng)的周進(jìn)一樣,對(duì)科舉忠貞不渝,將自己的全部生命都投入其中。同是天涯淪落人,作為曾經(jīng)經(jīng)歷了這一切的主考官周進(jìn)來(lái)說(shuō),對(duì)范進(jìn)同情之心必然會(huì)油然而生。于是,在面對(duì)與曾經(jīng)的自己同病相憐的考生范進(jìn)時(shí),作為主考官的周進(jìn),自然會(huì)對(duì)其另眼相看。

    范進(jìn)考舉人時(shí),主考官為什么看了三遍他的卷子?

    二、周進(jìn)樂于提攜后輩

    作為在科舉上考了一輩子的周進(jìn)來(lái)說(shuō),直到六十多歲都還沒考取秀才,當(dāng)去省城貢院看考場(chǎng)時(shí),睹物傷情,就一頭撞了過去,當(dāng)場(chǎng)昏死過去。還好并無(wú)大礙,在姐夫金有余及其商業(yè)伙伴的幫助下,用兩百兩白銀捐了個(gè)監(jiān)生,最終接連考取了舉人、進(jìn)士,從而登上人生巔峰。

    縱觀周進(jìn)的科舉生涯,雖然歷經(jīng)坎坷,飽受世人嘲笑,但在其暮年登第,成為科舉考試主考官之后,卻能夠提攜他人,這正是其難能可貴之處。

    原著第三回中,科舉考場(chǎng)上,童生魏好古突然出現(xiàn)在主考官周進(jìn)面前,并且說(shuō)到:

    “童生詩(shī)、詞、歌、賦都會(huì),求大老爺出題面試?!睂?duì)此情況,作為主考官的周進(jìn),雖然對(duì)魏好古多有批評(píng),并且命人“把那童生叉著膊子,一路跟頭,叉到大門外?!钡侵苓M(jìn)還是提攜了魏好古,最終錄取了他,并且將他列為第二十名。

    魏好古,何許人也?原著中對(duì)其描述零散見于第三、四回,就如同他的名字一樣,他不太喜歡八股文,最喜歡和擅長(zhǎng)的就是寫詩(shī)詞歌賦,才學(xué)很普通,為人卻是敦厚老實(shí),考中秀才后與范進(jìn)的關(guān)系非常好。

    對(duì)于一個(gè)普普通通的童生,盡管周進(jìn)對(duì)其不是很喜歡,但還是盡量提攜,這是周進(jìn)這個(gè)人物閃光之處。周進(jìn)絕不會(huì)像“多年媳婦熬成婆”一樣,去壓制新媳婦,而是更多以過來(lái)人的身份去理解他們。

    在原著第七回中,當(dāng)已經(jīng)身為司業(yè)的周進(jìn)得知范進(jìn)被朝廷任命為山東學(xué)道后,對(duì)范進(jìn)說(shuō)到:

    “山東雖是我故鄉(xiāng),我卻也沒有甚事相煩。只心里記得訓(xùn)蒙的時(shí)候,鄉(xiāng)下有個(gè)學(xué)生叫荀玫,那時(shí)才得七歲,這又過了十多年,想也長(zhǎng)成人了。他是個(gè)務(wù)農(nóng)的人家,不知可讀得成書,若是還在應(yīng)考,賢契留意看看,果有一線之明,推情撥了他,也了我一番心愿?!?/p>

    即使已經(jīng)成為了朝廷大員,周進(jìn)仍然是樂于提攜后人,雖然時(shí)隔多年,仍然記得自己曾經(jīng)落魄時(shí)所教的學(xué)生荀玫,記得他一家對(duì)自己的小惠。在自己掌握大權(quán)之后,雖然自己不能直接提攜荀玫,但是竭盡所能去間接提拔荀玫。周進(jìn)之所以想著去提拔荀玫,除了其為人厚道之外,更是因?yàn)槠渚哂幸活w樂于提攜后人的心。

    對(duì)于自己都不認(rèn)同、不喜歡的考生魏好古,周進(jìn)都能在斥責(zé)之后,盡力的去提攜;對(duì)于自己曾經(jīng)落魄時(shí)所教的學(xué)生荀玫,他更是通過各種方法去提攜;他提攜與自己同病相憐的范進(jìn),可以說(shuō)是順理成章的事情了。

    范進(jìn)考舉人時(shí),主考官為什么看了三遍他的卷子?

    三、在主考官周進(jìn)眼里,范進(jìn)具有驚世之才

    第三回中,寫到周進(jìn)看范進(jìn)所作的文章,前前后后一共看了三遍。第一遍是情形是這樣的:

    周學(xué)道將范進(jìn)卷子用心用意看了一遍。心里不喜道:“這樣的文字,都說(shuō)的是些甚么話!怪不得不進(jìn)學(xué)?!?/p>

    當(dāng)周進(jìn)第一次看范進(jìn)的文章時(shí),是站在科舉考試的主考官的角度,從選拔科舉人才的立場(chǎng)出發(fā)的,自然而然,憑借范進(jìn)的才識(shí)學(xué)問肯定是入不了主考官周進(jìn)的眼。結(jié)果可想而知,主考官周進(jìn)發(fā)出了范進(jìn)“怪不得不進(jìn)學(xué)”的感慨。

    看第二遍時(shí),情況就有改變了:

    周進(jìn)心里想道:“何不把范進(jìn)的卷子再看一遍?倘有一線之明,也可憐他苦志?!睆念^至尾,又看了一遍,覺得有些意思。

    當(dāng)周進(jìn)第二次看范進(jìn)文章時(shí),出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)變成了可憐范進(jìn)的苦志,并且周進(jìn)開始從范進(jìn)的文章中去努力尋找閃光點(diǎn),即使找到一線閃光之處,便可將其無(wú)限放大。這時(shí)候,周進(jìn)在心里上已經(jīng)肯定了范進(jìn)是有才華的,范進(jìn)的文章還是寫的可以的。

    原著中寫的周進(jìn)看到第三遍時(shí),情況則發(fā)生了翻天覆地的變化:

    周進(jìn)又取過范進(jìn)卷子來(lái)看,看罷,不覺嘆息道:“這樣文字,連我看一兩遍也不能解,直到三遍之后,才曉得是天地間之至文,真乃一字一珠!可見世上糊涂試官,不知屈煞了多少英才!”

    當(dāng)周進(jìn)第三看范進(jìn)的文章時(shí),出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)是憑借范進(jìn)的才華,是可以錄取了。從而周進(jìn)開始以一種欣賞的眼光去看范進(jìn)的文章,憑借這種好感,周進(jìn)這一看,便看出新高度,讀出新境界。覺得范進(jìn)的文章乃天地間之至文,字字珠璣。

    初次看范進(jìn)的文章時(shí),周進(jìn)還沒有多想;但是當(dāng)后兩次看范進(jìn)的文章時(shí),周進(jìn)已經(jīng)是在認(rèn)可了范進(jìn)這個(gè)人的基礎(chǔ)上,開始審視其寫的文章了。其結(jié)果可想而知,直至發(fā)現(xiàn)范進(jìn)的“驚世之才”。在周進(jìn)眼中,范進(jìn)所具有的不是小才,而是驚天地泣鬼神的大才。

    范進(jìn)的這種大才,一般的糊涂考官是看不出來(lái)的,只有周進(jìn)可以看得出來(lái)。這就與“情人眼里出西施”有異曲同工之妙,周進(jìn)先肯定了范進(jìn)其人,再看范進(jìn)的文章,就越看越覺得其有大才。

    從這一點(diǎn)上來(lái)看,也很容易理解周進(jìn)為什么會(huì)錄取范進(jìn),并且還將他列為第一名,至少在周進(jìn)眼里,范進(jìn)是世間難得的具有驚世大才之人。