五四不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，一個(gè)時(shí)代。那么五四運(yùn)動(dòng)人物有哪些？

1、五四不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，一個(gè)時(shí)代。在五四運(yùn)動(dòng)中做出杰出貢獻(xiàn)的人物有梁?jiǎn)⒊⒗畲筢?、胡適、魯迅、陳獨(dú)秀、蔡元培、陳寅恪等。

2、梁?jiǎn)⒊?。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。梁?jiǎn)⒊嚿蠒?，掀起戊戌變法。失敗之后，宣傳新思想，新文化，可以說(shuō)，是梁?jiǎn)⒊c(diǎn)燃了五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索。以《新青年》為旗幟的一代新知識(shí)分子是五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，他們都受到過(guò)梁?jiǎn)⒊挠绊?，所以說(shuō)他是“新思想”的啟蒙者。

3、李大釗。李大釗對(duì)言論自由的看法是五四精神的重要表現(xiàn)。他是學(xué)識(shí)淵博、勇于開(kāi)拓的著名學(xué)者，在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位。

4、胡適。五四運(yùn)動(dòng)的旗手，中國(guó)白話文運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，一生堅(jiān)持使用白話文，寫白話詩(shī)。“大膽假設(shè)，小心求證”的治學(xué)方法，啟蒙了一代學(xué)人。是五四運(yùn)動(dòng)中，開(kāi)一代風(fēng)氣之先的人物。他在追尋新思想的同時(shí)也沒(méi)有拋棄舊道德，被蔣介石評(píng)價(jià)為“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表?！?/p>

5、魯迅。魯迅以批判“國(guó)民性”聞名，也被譽(yù)為“民族魂”。為了拯救民族的精神，他棄醫(yī)從文，用筆寫下他的控訴與批判，促進(jìn)了人們的覺(jué)醒。是一個(gè)有思想，有民族大義的偉大文學(xué)家。

6、陳獨(dú)秀。陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》，發(fā)一代先聲，是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者。陳獨(dú)秀有很多真知灼見(jiàn)，卻也不乏極端言論。書生意氣，卻又投身政治，一生命運(yùn)起伏，晚年的陳獨(dú)秀對(duì)自己早年的言行做了反思。

7、蔡元培。蔡元培，中華民國(guó)首任教育總長(zhǎng)。曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)，革新北大，開(kāi)“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng)；民國(guó)初年主持制定了中國(guó)近代高等教育的第一個(gè)法令——《大學(xué)令》?！八枷胱杂桑嫒莶?，是蔡元培為北大定下的教育方針，也奠定了中國(guó)大學(xué)的根基，他的教育思想在今天仍然有重大意義。

8、陳寅恪。陳寅恪學(xué)貫中西，集歷史學(xué)家、古典文學(xué)研究家、語(yǔ)言學(xué)家、詩(shī)人于一身，是中國(guó)現(xiàn)代歷史上百年難得一見(jiàn)的人物。陳寅恪早年在海外求學(xué)，不問(wèn)名位文憑，學(xué)識(shí)淵博，被稱為“教授中的教授”。盛名之下，他樸素厚實(shí)，謙和而有自信，真誠(chéng)而不偽飾，人稱學(xué)者本色。民國(guó)十八年（1929年），陳寅恪在為王國(guó)維所寫的碑文中提出了“獨(dú)立之精神，自由之思想”，完整體現(xiàn)了“五四精神”，可以作為我們讀書、求知最好的座右銘，也是教育培養(yǎng)人才應(yīng)當(dāng)遵循的原則。

以上的就是關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)人物有哪些的內(nèi)容介紹了。