現(xiàn)在的人們，在空閑時(shí)間都喜歡去參加一些陶冶情操的事情，例如：下圍棋。那么下圍棋的好處有哪些呢？

1、陶冶性情，培養(yǎng)禮儀。下圍棋非常講究禮儀，靜坐對(duì)局要求落子無悔、觀棋不語、坐姿端正，對(duì)培養(yǎng)孩子的定性是一項(xiàng)非常合適的活動(dòng)。隨著孩子心的寧?kù)o，學(xué)習(xí)別的功課時(shí)就會(huì)事倍功半。天性活潑的孩子們?cè)趧倓偨佑|圍棋時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)亂動(dòng)棋子、抓耳撓腮等現(xiàn)象，但通過老師的指正和周圍氣氛的感染，他們會(huì)慢慢養(yǎng)成這些好習(xí)慣。

2、挫折訓(xùn)練，學(xué)會(huì)直面逆境。圍棋與音樂繪畫等其它藝術(shù)類項(xiàng)目最大的不同在于圍棋有勝負(fù)。有些孩子在下棋時(shí)抱著只能贏不能輸?shù)男膽B(tài)，被對(duì)方吃棋時(shí)就大哭起來。棋下輸了心情自然不好受。有勝負(fù)感，榮譽(yù)感，危機(jī)感是好事，但是僅有這些是不夠的，我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)要勇敢面對(duì)，養(yǎng)成凡事要靠自己，在逆境挫折面前永不放棄，快速調(diào)整好心境的良好習(xí)慣，而下圍棋恰恰是靠自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)的去戰(zhàn)勝對(duì)手。

3、發(fā)揮棋子不同特點(diǎn)，提高效率。有的學(xué)員問下棋一人輪流下一手，可水平為什么有高有低呢？水平低的原因是你的棋子發(fā)揮的效率低，如何利用并發(fā)揮每個(gè)棋子的最大作用，將是提高你效率的最大關(guān)鍵。如果作為管理者，就可以根據(jù)不同人，不同特點(diǎn)來安排不同的工作，發(fā)揮他們最大的才能，做到人盡其才，物盡其用。

4、培養(yǎng)大局觀。光發(fā)揮每個(gè)棋子局部的作用還是不夠，要把他們結(jié)合起來，形成全局的合力。這就是圍棋的全局意識(shí)，全局協(xié)調(diào)配合的好不好，將會(huì)直接影響到全盤棋勢(shì)的變化。全局意識(shí)中還包括了全盤的輕重緩急，舍小就大等其它方面。通過圍棋來訓(xùn)練大局觀，將會(huì)提高你的決策能力。

5、鍛煉智慧，增強(qiáng)注意力和記憶力。人的智慧應(yīng)該說不會(huì)差別太大，很大程度上要靠后天的培養(yǎng)。例如奔騰著的河流再干凈也無法清澈見底，但是水一但平靜下來，就能清澈見底。

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