幼兒園中班主要是讓孩子學習生活和社會方面的常識。小到物品的名稱、別名，區(qū)分顏色、形狀、材質(zhì)。大到禮貌文明，交通規(guī)則，安全注意事項，自我保護，特別是萬一走散如何求救。另一個重點，學習表達自己的想法看法，學習描述事物和事情的經(jīng)過，學習動手動腳等等，讓孩子變得機靈活潑開朗樂觀。

幼兒園中班學的具體內(nèi)容：

語言

1、初步養(yǎng)成幼兒傾聽他人說話的習慣。

2、鼓勵幼兒用普通話大膽地表達自己的想法和感受，有表情地朗誦兒歌，能連貫、完整地復述故事。

3、引導幼兒學會有序、有目的地觀察事物，能圍繞主題談話和講述。

4、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，能看懂并說出每幅畫的主要意思。

5、對生活中的常見符號感興趣。

6、培養(yǎng)幼兒對不同形式的文學作品的興趣，并能在初步理解作品的基礎(chǔ)上想象作品所描述的情景。

音樂

1、能辨別并喜愛自然界和生活中各種美的聲音。

2、樂于參加音樂活動，能感受并初步欣賞音樂作品的美。

3、能初步感知理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運用聲音、動作創(chuàng)造性的進行音樂表現(xiàn)活動。

4、能自然有表情地歌唱，較協(xié)調(diào)地做出各種韻律動作，較熟悉地演奏幾種常見的打擊樂器。

5、初步學會與同伴進行合作表演，并能從中體驗快樂。

社會

1、了解自己的興趣，愿望、體驗和感激他人對自己的愛，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

2、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛勞動的習慣，萌發(fā)愛集體的情感。

3、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。

4、能遵守一日生活的基本規(guī)則，能簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優(yōu)點。

5、關(guān)心社區(qū)生活，初步了解社區(qū)的人文環(huán)境，樂意與人交往，學習謙讓和分享，具有初步的社會公德意識。

6、了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果。

7、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品行

數(shù)學

1、在日常生活和游戲中，引導幼兒點數(shù)“7”以內(nèi)的物體，正確說出總數(shù)。

2、幫助幼兒認識“7”以內(nèi)數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

3、引導幼兒感知物體數(shù)量的差異，初步學習按物體的某一特征和規(guī)律進行“5”以內(nèi)物體的排序。

4、引導幼兒認識長方形、橢圓形，感知其明顯特征。

5、引導幼兒區(qū)別物體間5個量的差異（長短、高矮、粗細、厚薄等）

6、引導幼兒正確辨認內(nèi)外方位。

美術(shù)

1、鼓勵幼兒運用色彩、線條、形狀等大膽進行美術(shù)表現(xiàn)。

2、引導幼兒進一步學習多種繪畫方法，體驗不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。

3、引導幼兒認識紅、黃、藍、綠、橙、紫等8—10種顏色，并逐步學會辨別同種色的深淺，學習用較豐富的顏色作畫。

4、引導幼兒樂于參加手工活動，學習正確使用多種手工工具和材料，幫助幼兒養(yǎng)成獨立取放、收拾整理的習慣。

5、引導幼兒學習用捏、插接等方法，塑造簡單的綜合體。

6、鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽折、剪，貼出簡單的物象。

健康

1、引導幼兒愉快、安靜地進餐，幫助幼兒養(yǎng)成不挑食、細嚼慢咽的飲食習慣。

2、引導幼兒學習獨立有序地穿、脫和整理衣物。

3、在日常生活中，幫助幼兒了解五官的用處及簡單的保護方法。

4、幫助幼兒記住幼兒園的名稱、父母的姓名、家庭住址、電話號碼或其他聯(lián)系方式，與成人失散時知道尋求幫助。

5、引導幼兒認識幾種常見的危險標志。

6、引導幼兒走、跑時，上下肢動作協(xié)調(diào)，有精神．

7、引導幼兒跳躍時，蹬地較有力，落地時節(jié)要輕．

8、引導幼兒大膽地鉆、爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調(diào)。

9、引導幼兒主動探索球的多種玩法，學會拍球。

10、引導幼兒學會用單手向前上方用力揮臂擲物。