教孩子就一定要耐心，不要用自己的思維來(lái)思考問(wèn)題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是困難的，所以我們要耐心的一步一步的教孩子；

我們以32-13=？為例，先列出豎式，剛開(kāi)始時(shí)候可以中間空格空大點(diǎn)，位置也可以岔開(kāi)方便之后的運(yùn)算；

在減數(shù)32的“3”上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，表明被借了1，這樣2就變成了12，我們可以在2前面畫(huà)個(gè)括號(hào)寫(xiě)上（12），可以讓孩子比較直觀看明白，然后讓孩子自己算出12-9；

3被借了1，我們用括號(hào)在前寫(xiě)（2）讓孩子直觀地看出3被借了1變成了2，然后直接算2-1就可以了；

最后列個(gè)簡(jiǎn)單的豎式，孩子最開(kāi)始可以麻煩點(diǎn)，到最后熟悉了就可以直接心算了，最后得到結(jié)論32-13=19。