《壺口瀑布》是部編版語文課本第十五課的課文以及人教版八年級下冊第十七課，作者為梁衡。那么《壺口瀑布》課文寫作特點(diǎn)是什么呢？

《壺口瀑布》課文寫作特點(diǎn)是什么

1、寫景細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確。文章運(yùn)用比喻、擬人和排比等修辭手法，抓住景物的特征，寫出了瀑布的形狀、態(tài)勢以及偉力，給人以身臨其境的感受。本文在用詞方面也十分準(zhǔn)確，如“不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。”句中的“凝重”“猛烈”二詞，把黃河奔騰至此，從河床跌入了深谷，那種驚人、磅礴之勢，寫的生動準(zhǔn)確。

2、借景抒情，情景交融。一是將贊美之情巧妙地融合在具體的描寫中；二是結(jié)尾的巧妙聯(lián)想。文章借助議論、抒情由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到中華民族壓而不彎、勇往直前的精神，抒發(fā)了對自然的熱愛，贊美了中華民族偉大的精神。

3、詳略得當(dāng)，句式錯(cuò)落。文章對一到壺口瀑布，雨季觀瀑，采用了略筆處理。對二到壺口，春天觀瀑，則詳寫，描寫了大水由高到低，流瀉而去，令人震撼的形態(tài)。結(jié)尾一段長句與短句參差錯(cuò)落，很有韻味，引發(fā)出詩意的聯(lián)想。

關(guān)于《壺口瀑布》課文寫作特點(diǎn)是什么的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了。