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  • 司馬徽為什么叫水鏡先生 司馬徽典故介紹

    淺月流歌

    司馬徽是東漢末年隱士,在《三國(guó)演義》中,司馬徽總共出現(xiàn)過(guò)兩次。第一次是與劉備相遇,為其推薦“臥龍”諸葛亮和“鳳雛”龐統(tǒng);第二次是司馬徽想要拜訪徐庶,但徐庶決意前往許昌,此后司馬徽又向劉備推薦諸葛亮。其實(shí)司馬徽年紀(jì)也不大,但因?yàn)樾愿裨虿辉赋鍪?。很多朋友好奇司馬徽為什么叫水鏡先生,其實(shí)這跟司馬徽的為人有關(guān),他學(xué)識(shí)淵博,識(shí)人準(zhǔn)確,看待凡事都能像水一樣透徹,因此被龐德公稱(chēng)為“水鏡”。

    1、南下荊州

    司馬徽,字德操,潁川陽(yáng)翟(今河南禹州)人。為人端莊高雅,學(xué)識(shí)淵博,尤其擅長(zhǎng)品鑒各類(lèi)人才。凡經(jīng)他評(píng)點(diǎn)過(guò)的人物,都能一夜暴紅身價(jià)倍增。

    司馬徽為什么叫水鏡先生 司馬徽典故介紹

    由此,司馬徽的伯樂(lè)美名蜚聲黃河內(nèi)外、長(zhǎng)江南北,傳入兩千里外南郡(今湖北荊州一帶)青年龐統(tǒng)耳中。龐統(tǒng)一路北上,千辛萬(wàn)苦終于找到司馬徽家中。

    司馬徽正騎在樹(shù)枝上采桑葉,請(qǐng)龐統(tǒng)在樹(shù)下稍坐,“共語(yǔ)自晝至夜”。司馬徽被滿腹經(jīng)綸的龐統(tǒng)折服,深感后生可畏,盛贊龐統(tǒng)堪稱(chēng)南郡讀書(shū)人的領(lǐng)袖。

    公元198年,荊州牧劉表大搞形象工程,斥巨資設(shè)立各類(lèi)學(xué)校,花重金聘請(qǐng)中原和關(guān)中名士到荊州傳播儒學(xué)。司馬徽因北方戰(zhàn)亂未休,遂應(yīng)邀前往荊州擔(dān)任學(xué)官。

    司馬徽精通經(jīng)學(xué)、道學(xué)、奇門(mén)、兵法,為荊州培養(yǎng)出劉廙和向朗(蜀漢重臣)等優(yōu)秀學(xué)生。劉廙當(dāng)時(shí)年僅十歲,上課時(shí)總喜歡搞小動(dòng)作來(lái)嘩眾取寵。

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    司馬老師忍無(wú)可忍,走下講壇,親切撫摸著他的小腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)訓(xùn)道:“小孩子啊,小孩子!《易經(jīng)》云:‘君子黃中通理’(君子以黃色居中而兼有四方之色,指通曉事物道理),你難道不知道?”劉廙幡然悔悟,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),最終成為一代名士和曹魏重臣。

    司馬徽還毫無(wú)保留地向益州人尹默、李仁傳授古文經(jīng)學(xué)。有人在劉表面前稱(chēng)贊他:“司馬德操是個(gè)名滿天下的奇士,可惜沒(méi)有遇到知音賞識(shí)而被埋沒(méi)?!?/p>

    司馬徽早已看出劉表心胸狹窄,容不得任何人批評(píng)。因此,他不論上課還是交流,從不議論時(shí)政,以防授人以柄。他得知被人在劉表面前力薦后,算準(zhǔn)劉表一定會(huì)登門(mén)拜訪,早有心理準(zhǔn)備。果然,劉表來(lái)拜訪時(shí),不斷套話,反復(fù)試探。司馬徽成竹在胸,大智若愚。劉表果然中計(jì),回去后不以為然說(shuō):“世人總喜歡夸大其詞!司馬徽也就是個(gè)小書(shū)生罷了,他的智力與普通人也差不多!”

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    2、“水鏡”揚(yáng)名

    司馬徽在襄陽(yáng)時(shí)的住所,與荊州名士龐德公寓所隔水相望。龐德公淡泊名利,屢次拒絕劉表征召,還讓親自登門(mén)的劉表無(wú)功而返“嘆息而去,”司馬徽非常敬重讓他,尊稱(chēng)年長(zhǎng)十歲的龐德公為兄長(zhǎng)。龐德公欣賞司馬徽的德才,彼此間結(jié)下深情厚誼。

    一日,司馬徽拜訪龐德公家,恰巧龐德公已去祭掃先人墳?zāi)?。司馬徽不把自己當(dāng)外人,徑自進(jìn)入龐德公家,叫來(lái)龐德公的妻兒:“趕緊做黍米飯招待我,一會(huì)兒有客人要來(lái)找我和龐德公談事!”龐德公的妻兒很快布置好酒席,拜請(qǐng)司馬徽用餐。龐德公回家后,直接入席,兩人親如兄弟,外人根本辨不出誰(shuí)才是真正的主人。

    龐德公將把諸葛亮喻為“臥龍”,將龐統(tǒng)比作“鳳雛”,司馬徽被稱(chēng)為“水鏡” 。從此,水鏡先生聞名天下。

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    3、舉薦賢才

    劉備依附劉表后,屯駐新野。他敬慕司馬徽賢名,專(zhuān)程拜訪,竭盡誠(chéng)意力邀司馬徽出山輔助自己。司馬徽只愿以龐德公為榜樣,做個(gè)超脫世事的閑云野鶴,再三婉拒。

    最終,他被劉備的誠(chéng)意感動(dòng),推心置腹道:“普通讀書(shū)人和見(jiàn)識(shí)淺薄之輩,豈能認(rèn)清天下大勢(shì)?惟有真正的賢士俊杰,才是通曉天下大勢(shì)的英雄。如今天下大亂,士人追名逐利,各奔其主。只有兩個(gè)真正的賢才隱居襄漢之間,不遇明主絕不出山?!?/p>

    劉備急切詢問(wèn)姓名,司馬徽緩緩道:“孔明臥龍,士元雛鳳也!”劉備大喜,拜謝而去,三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮后,又將龐統(tǒng)請(qǐng)出山,都任命為軍師中郎將。諸葛亮為劉備繪制三分天下藍(lán)圖,龐統(tǒng)為劉備獻(xiàn)上中下三條計(jì)策奪取蜀地。他們用蓋世奇謀,為劉備建蜀漢鞠躬盡瘁,也以此證明了司馬徽高人一籌的眼光。

    208年,曹操南征取荊州,得知司馬徽隱居此地,大喜過(guò)望,準(zhǔn)備請(qǐng)他出山委以大用。司馬徽卻因病魔纏身,不久辭世,年僅35歲。

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    4、好好先生

    司馬徽隱居鄉(xiāng)野,淡泊名利,超脫世俗,自由自在,與人為善,留下了幾段膾炙人口的故事。

    張三家中的肥豬因春情萌動(dòng),撞斷木欄飛奔大自然。張三急得四處奔跑尋找,最后在司馬徽家看見(jiàn)一頭體貌相似的豬。張三喜出望外,一口咬定正是自家那頭。司馬徽攔住家人,不做辯解,任張三把肥豬趕走。幾天后,張三看到自家的肥豬心滿意足搖頭擺尾哼著歌走回豬圈,意識(shí)到自己干了錯(cuò)事,連忙送回司馬徽的豬并磕頭自責(zé)。司馬徽攙扶起他,好言好語(yǔ)感謝他物歸原主。張三羞愧感動(dòng),四處稱(chēng)贊司馬徽。

    一天,劉表之子劉琮帶人拜訪司馬徽。見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫正在菜園鋤地,便遣隨從詢問(wèn)。隨從到菜園問(wèn)農(nóng)夫:“司馬君在家嗎?”農(nóng)夫抬頭答:“我就是。”隨從見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)陋,破口大罵:“死奴才!我們將軍求見(jiàn)司馬君,你一個(gè)種地的下人竟敢自稱(chēng)司馬徽!你是‘壽星老喝砒霜----活得不耐煩了!’”

    司馬徽微微一笑,放下鋤頭回家,梳完頭,帶上頭巾,更衣出迎。隨從看見(jiàn)菜農(nóng)果然是司馬徽,驚恐地把剛才的事告知?jiǎng)㈢?。劉琮起身司馬徽叩頭,自責(zé)道歉。司馬徽安慰他:“您千萬(wàn)別這樣,我對(duì)自己的行為深感羞慚。我在此種地,惟有您了解我?!?/p>

    李四家養(yǎng)的蠶即將該結(jié)繭,卻因缺失養(yǎng)蠶用具而著急上房。因?yàn)榇藭r(shí)正值蠶結(jié)繭時(shí)期,養(yǎng)蠶人家都沒(méi)有多余的用具。李四跑遍全鄉(xiāng),空手而歸,無(wú)奈求助司馬徽。司馬徽毫不猶豫,把養(yǎng)蠶用具全部借給他。

    司馬徽為什么叫水鏡先生 司馬徽典故介紹

    鄰居見(jiàn)狀,不解地問(wèn):“一般借給別人使用的東西,都是自己閑置不用的。眼下,您家的蠶也馬上要結(jié)繭了,您同樣需要這些養(yǎng)蠶用具,為何還慷慨地借給他?”司馬徽笑道:“他從來(lái)沒(méi)有求過(guò)我,如果不是走投無(wú)路,也不會(huì)向我開(kāi)口。我如果不借,他會(huì)深感羞愧!我無(wú)論如何做不出因?yàn)殄X(qián)財(cái)而讓別人羞慚的事兒!”

    由于司馬徽賢名遠(yuǎn)播,有些好事者總在拜訪他時(shí),請(qǐng)他品評(píng)某個(gè)政壇新星新秀。司馬徽“不辯其高下”,對(duì)他們?nèi)拷o予五星好評(píng)。

    妻子實(shí)在看不下去,勸諫道:“他們請(qǐng)求您點(diǎn)評(píng)某人的德才,您就該優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一塊兒說(shuō)。您倒好,把每個(gè)人都夸成一朵花兒!這些人請(qǐng)您品評(píng)人才,就是敬重您的見(jiàn)解,您不應(yīng)該辜負(fù)他們的信任!”司馬徽樂(lè)了:“夫人,您這番話同樣很好!”

    司馬徽身處東漢末亂世,縱有滿腹才學(xué),卻無(wú)濟(jì)世安民之志,唯存安貧樂(lè)道之心。既然無(wú)心出仕,自然無(wú)需臧否人物。司馬徽專(zhuān)心做好好先生,難免被人視為不堅(jiān)持原則的老滑頭。但是,人生苦短,何須事事計(jì)較?睜眼閉眼,正是人生智慧!俗世紛擾,何不學(xué)司馬徽?職場(chǎng)官場(chǎng),哪能事事計(jì)較!俗話說(shuō):“多栽花,少栽刺!”司馬徽卻用實(shí)際行動(dòng)告訴后人:這還不夠!真正的人生智慧是“多栽花,不栽刺!”

    【作者簡(jiǎn)介】許云輝,男,1984年畢業(yè)于云南師范大學(xué)中文系,現(xiàn)為云南省保山一中教育集團(tuán)高級(jí)講師。曾出版專(zhuān)著兩部,在省級(jí)以上文學(xué)刊物發(fā)表文章六十余萬(wàn)字。