珠心算是一種高難度的算術(shù)技巧，掌握的好的人可以給計(jì)算帶來很大的幫助。但是現(xiàn)在傳言說國家已經(jīng)禁止學(xué)習(xí)珠心算了，這是真的嗎？下面咱們就來說一說。

簡要答案

國家沒有禁止珠心算，而是禁止把珠心算轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)、幼兒園的必修課程。

詳細(xì)內(nèi)容

所謂珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盤為工具，進(jìn)行加、減、乘、除、開方等運(yùn)算的計(jì)算方法。其運(yùn)珠技巧有一定的規(guī)律及口訣，當(dāng)使用者能熟練操作算盤，除了會(huì)快速的求出正確答案外，也能透過腦細(xì)胞的滋長，將算盤的盤式、檔次及算珠的浮動(dòng)變化描繪到腦子里，這種活算盤的影像，稱為“虛盤”。它透過知覺，形象，記憶等過程，在大腦里來完成珠算運(yùn)算，即我們所謂珠算式心算。

珠算式心算，其速度之快非常驚人。往往只要聽到題目報(bào)數(shù)，或自己看到計(jì)算題型，算者即能將答數(shù)脫口而出，或立即寫出。所以珠算式心算是一門高級(jí)的計(jì)算技術(shù)。

對(duì)于幼兒園、中小學(xué)課程來說，必須達(dá)到三個(gè)方面的要求：符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，符合孩子身心發(fā)展的規(guī)律，符合知識(shí)本身的邏輯。因此，某種教學(xué)方法或手段必須經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn)研究和嚴(yán)格的科學(xué)論證，被證明為確實(shí)對(duì)全體幼兒和學(xué)生的發(fā)展有效，才可能考慮進(jìn)入課程體系。目前來看，珠心算教育的發(fā)展還遠(yuǎn)未達(dá)到這樣的要求。 學(xué)過珠心算的兒童在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，總是會(huì)先想到算盤然后再算題，很容易混淆珠心算和小學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)“數(shù)”的表達(dá)，并且難以建立對(duì)數(shù)概念的理解和形成基本的數(shù)理邏輯能力，從而產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的障礙。

國家沒有禁止珠心算，而是禁止把珠心算轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)、幼兒園的必修課程。