教育部相關(guān)部門一直在強(qiáng)調(diào)"教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生"，教育應(yīng)該是人性化的教育為主，體罰學(xué)生對學(xué)生身體有傷害，容易造成校園暴力。

現(xiàn)在有的學(xué)校教師素質(zhì)參差不齊，有些老師甚至有暴力傾向，體罰學(xué)生不是為了學(xué)生好，還是為了滿足自己的暴力欲望，這種情況屬于明顯的校園暴力。

當(dāng)然，有的老師體罰學(xué)生，出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生好，畢竟嚴(yán)師出高徒，但是體罰學(xué)生要掌握一個(gè)度，不能對學(xué)生的身體造成傷，否則就屬于校園暴力了。

老師有教書育人的職責(zé)，教育學(xué)生可以采用多種方式，體罰的方式不可取，學(xué)生不會從內(nèi)心深處知道自己的錯(cuò)誤，體罰學(xué)生只會對孩子的身心造成傷害，為了我們的下一代，我們要拒絕校園暴力。