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  • 昆明經(jīng)開區(qū)小學(xué)排名前五有哪些學(xué)校

    玲然

    最近相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,昆明經(jīng)開區(qū)強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),系統(tǒng)謀劃,分步推進(jìn),面向全球、面向未來(lái),主動(dòng)識(shí)變、應(yīng)變、求變,下大氣力促公平、提質(zhì)量,發(fā)展智慧教育、智能學(xué)習(xí),努力建設(shè)優(yōu)秀教育學(xué)區(qū),昆明經(jīng)開區(qū)小學(xué)教育水平、質(zhì)量有了明顯的提升。那昆明經(jīng)開區(qū)小學(xué)排名前五有哪些學(xué)校呢?

    1、昆明經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)。昆明經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)追求品牌意識(shí),在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展,打造優(yōu)秀的校園文化,優(yōu)良學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng),拼搏精神成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。昆明經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)的教師始終堅(jiān)持既關(guān)注現(xiàn)在,更關(guān)注未來(lái)的育人思想,在國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上實(shí)施特色課程教育,為同學(xué)們鋪設(shè)起夢(mèng)想騰飛的跑道。學(xué)校各種設(shè)施基本符合要求,校園規(guī)劃合理,分區(qū)明確,綠樹成蔭。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),在各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的支持和全校師生的共同努力下,發(fā)展迅速,不斷壯大。學(xué)校教師隊(duì)伍以學(xué)校文化建設(shè)為切入,充分挖掘豐富的社區(qū)資源,構(gòu)建學(xué)校-家庭-社會(huì)的教育共同體。

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    2、昆明經(jīng)開區(qū)第二小學(xué)。昆明經(jīng)開區(qū)第二小學(xué)以明德至善為辦學(xué)理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原則,努力建構(gòu)出自己的校園文化體系。昆明經(jīng)開區(qū)第二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍不僅重視教學(xué)工作的落實(shí),也著重于提高自身水平,共同努力提高教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)教育目標(biāo),教育教學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校設(shè)施齊全,基本滿足轄區(qū)內(nèi)符合入學(xué)條件適齡兒童的教育需求。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持抓兩支隊(duì)伍建設(shè),積極參加課程改革、校本教研等系列活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)守服務(wù)社會(huì)、造福兒童的理念,辦優(yōu)質(zhì)教育,是家長(zhǎng)和社會(huì)的靠得住的依托。

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    3、昆明經(jīng)開區(qū)第四小學(xué)。昆明經(jīng)開區(qū)第四小學(xué)依托強(qiáng)勁的資源平臺(tái),以豐富的課程文化創(chuàng)建有特色的學(xué)校文化,以德育為特色,著力構(gòu)建數(shù)字化校園,努力踐行知行合一。昆明經(jīng)開區(qū)第四小學(xué)在辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,建設(shè)了“愛學(xué)生、擅合作、精業(yè)務(wù)”的教學(xué)隊(duì)伍,培養(yǎng)了“勇?lián)?dāng)、善思考、勤實(shí)踐”的莘莘學(xué)子。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造和提供良好的外部條件。現(xiàn)如今在教育教學(xué)改革和應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極開展有關(guān)專題研究。為了給學(xué)生、家長(zhǎng)提供優(yōu)良的教育服務(wù),學(xué)校承諾讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。

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    4、昆明經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)。昆明經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)始終在努力構(gòu)建適合每位學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、每位教師專業(yè)發(fā)展的和諧教育生態(tài),堅(jiān)持深化教育改革,優(yōu)化素質(zhì)教學(xué),為學(xué)校開辟和尋找多種建設(shè)性的渠道。昆明經(jīng)開區(qū)第五小學(xué)教師隊(duì)伍深受黨的教育和培養(yǎng),并且受黨和人民的委托和信賴,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),完善健全人格教育。學(xué)校教學(xué)設(shè)備均達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),基本能滿足教育教學(xué)工作的需要。現(xiàn)如今在教育教學(xué)改革和應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極開展有關(guān)專題研究。學(xué)校積極建立與學(xué)子、家庭、社會(huì)的和諧良好關(guān)系,探索充滿活力、更加開放、有利于人的科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。

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    5、昆明經(jīng)開區(qū)云纓小學(xué)。昆明經(jīng)開區(qū)云纓小學(xué)以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,以教師發(fā)展為關(guān)鍵,以特色彰顯為重點(diǎn),以質(zhì)量提升為基礎(chǔ)。實(shí)施幸福教育,爭(zhēng)辦幸福學(xué)校。昆明經(jīng)開區(qū)云纓小學(xué)的教師始終堅(jiān)持既關(guān)注現(xiàn)在,更關(guān)注未來(lái)的育人思想,在國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上實(shí)施特色課程教育,為同學(xué)們鋪設(shè)起夢(mèng)想騰飛的跑道。學(xué)校硬件設(shè)施規(guī)劃齊全,設(shè)計(jì)科學(xué)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持抓兩支隊(duì)伍建設(shè),積極參加課程改革、校本教研等系列活動(dòng)。學(xué)校立足社區(qū),服務(wù)社會(huì),致力于為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格建設(shè)者。

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